醉花阴导学案设计

醉花阴导学案设计 《醉花阴》是早期和丈夫赵明诚分别之后所写，它通过悲秋伤别来抒写词人的寂寞与相思情怀。目前，"学案导学'的模式已经广泛运用于实际教学中，为方便教学，语文网整理了醉花阴导学案设计，

《醉花阴》课堂教学反思

《醉花阴》课堂教学反思 　　 　　李清照的两首词，一首是《醉花阴》，另外一首是《声声慢》，这是我登上讲台后讲的第一堂课。 　　 　　应该说，讲的还是比较顺利的，我想这与自己课前的充分准备十分不开的。首

《醉花阴》课堂教学实录

《醉花阴》课堂教学实录 　　1.朗读中感受、理解作品中的人物形象。 　　2.理解词中借景抒情的表现手法。 　　3.品味词精练含蓄的语言。 　　理解词中字里行间所蕴含的“愁”情。 　　诵读法、赏析法 　

《醉花阴（薄雾浓云愁永昼）》教学设计(贵州省省级优课)语文教案

《醉花阴》教学设计贵州省龙里中学语文组：徐莉教学目标：.整体感知词作描写的基本内容和传达的思想感情。.品味鉴赏词句，体悟词人感情。.培养学生鉴赏诗词的能力。教学重点、难点重点：品味“酒”“黄花”等意象

清照醉花阴教学ppt

- 她是诗国天空中的孤鸿，无人读懂她的爱恨情仇；她是文山苍松下的幽兰，无人能解她的粉泪黛眉；她是透着哀怨、散着清香的丁香，摇曳在千年前的南国。 - 醉花阴

借鉴先进经验——《醉花阴》教案设计

借鉴先进经验——《醉花阴》教案设计在中小学教育中，文学教育一直是重要的内容，既可以开展文学阅读、写作、鉴赏等活动，也可以通过文学教育引导学生思考，开启心灵之门，拓展视野。而《醉花阴》作为一部中国古代文

醉花阴教案设计范文

醉花阴教案设计范文 教学目标： 1.了解李清照及其代表作品的风格 2.理解内容，体味意境 教学过程： 导语：到现在为止，我们还没有接触女诗人的作品。的

《李清照词两首》教学反思《醉花阴》《声声慢》

《李清照词两首》教学反思《醉花阴》《声声慢》 　　 李清照的两首词，一首是《醉花阴》，另外一首是《声声慢》，这是我登上讲台后讲的第一堂课。 　　 应该说，讲的还是比较顺利的，我想这与自己课前的充分准备

《醉花阴（薄雾浓云愁永昼）》教学设计(广东省市级优课)语文教案

《李清照词两首》《醉花阴》教学设计一、知识教育目标. 了解李清照的生平与创作。.鉴赏李清照作品的婉约派风格。二、能力培养目标. 了解作风格与社会环境、个人遭遇的关系。.体味词作中的意象和由意象营造的意

《醉花阴（薄雾浓云愁永昼）》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

《醉花阴》教案教材说明：苏教版高中选修《唐诗宋词选读》专题《南宋词》第二篇。教材分析：.苏教版高中选修《唐诗宋词选读》专题“极其工，极其变的南宋词”选录了宋词创作中有代 表性的四位作家李清照、岳飞、陆

打造课程的《醉花阴》教案设计

打造精品课程的《醉花阴》教案设计一、教学目标1. 理解《醉花阴》这一古典名著的文化底蕴和价值，培养学生的人文素养。2. 通过对《醉花阴》故事情节的深入理解和思考，提高学生的文学素养。3. 练习学生文学

《醉花阴》教案设计：从古诗词中汲取智慧与灵感

《醉花阴》教案设计：从古诗词中汲取智慧与灵感。一、教学目标知识目标：（1）掌握醉花阴的基本情节和背景知识。（2）进一步了解古体诗的基本结构，理解和掌握其表达情感的特点。（3）了解唐诗骈文、辞赋等文体的