《采薇》节选教案

教案《采薇》节选教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《采薇》是《诗经》中的一篇，是中国古代文学的经典之作。1.1.2这首诗歌描绘了采摘薇菜的场景，通过自然景物的描绘表达了作者的情感。1.1.3学习《

采薇教案教学设计

教案采薇教案教学设计一、引言1.1背景介绍1.1.1采薇是《诗经》中的一篇，是中国古代文学的经典之作。1.1.2通过学习采薇，学生可以了解中国古代文化和文学的特点。1.1.3采薇的语言优美，富有诗意

采薇+教案

采薇 教案《采薇》教案 [教学目标] 知识与技能: 1、进一步认识诗歌的文体特点，在把握情感的基础上，能读出诗歌的节奏、韵 味。 过程与方法: 1、把握全诗脉络，分层解读，掌握重点字词的读音与解释。

采薇优质教案范文

采薇优质教案范文 《采薇》一诗表达的是在保家卫国与成家立业之间激荡的“忧-恨-哀”的故园之思。下面是课文的教案，以供参考。 【教学目标】 1、理解主人公复杂的心情。

高中语文诗经两首采薇教案1新人教版必修2

《采薇》教案学习目标：1、疏通课文，整体感知这首古代诗的思想内容和艺术特色。2、反复诵读课文，深入理解诗歌中反映的社会生活和作品表现出来的艺术特色。3、背诵并默写课文，归纳《诗经》的艺术特点，鉴

高三年级语文采薇教案范文(七篇)

高三年级语文采薇教案范文(七篇)精选高三年级语文采薇教案范文(推举)一 本学期我将以学校德育工作要求和工作规划为指导，全面贯彻‘真善美’的办学理念，将“以诚养德、以敬修业”的校训落到实处。坚持

2013高中语文《小雅采薇》教案北师大版必修

2013高一语文《小雅 采薇》教案 北师大版必修2一、教学目标1、进一步认识诗歌的文体特点，在把握情感的基础上，能读出诗歌的节奏、韵味。2、引导学生反复诵读，把握诗歌中运用重章叠唱等手法的作用。3、深

初中语文文言文诗经采薇原文与译文含鉴赏

诗经《采薇》原文与译文（含鉴赏） 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，玁狁之故。不遑启用，玁狁之故。 采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘！

2019-2020年高中语文采薇教案2苏教版必修1

2019-2020年高中语文采薇教案2苏教版必修1学习引导】 《诗经》：是中国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被

采薇公开课教案设计

教案采薇公开课教案设计一、引言1.1设计这堂公开课的初衷是为了让学生更好地了解和体验采薇文化。1.2采薇文化是中国传统文化中的一个重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和丰富的内涵。1.3通过这堂公开课，

《诗经·采薇》大学语文教案[修改版]

第一篇：《诗经·采薇》 大学语文 教案诗经•采薇 诗经·采薇 （一）解题（写作年代与动机） 《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇。历代注者关于它的写作年代说法不一。如秦汉年间的毛亨（或毛苌－常音）的《毛诗

《采薇》教学设计(内蒙古县级优课)语文教案

教案《采薇》教学设计（内蒙古县级优课）语文教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入《采薇》这首古诗，激发学生对古典文学的兴趣。1.1.2帮助学生理解《采薇》的历史背景和文学价值。1.1.3引导学