苏教版第五册《金子》教案

金 子（苏教版第五册22课第一课时）教学目标：学习本课生字，能写好“甘”字，理解词语的意思，掌握一些解词的方法。感知课文内容，初步了解彼得实现梦想的过程是曲折艰辛的。能正确、通顺、流利地朗

苏教版第五册《金子》教案

金 子（苏教版第五册22课第一课时）教学目标：学习本课生字，能写好“甘”字，理解词语的意思，掌握一些解词的方法。感知课文内容，初步了解彼得实现梦想的过程是曲折艰辛的。能正确、通顺、流利地朗

小学一年级语文教案-《袋鼠与金子》教案

小学一年级语文教案——《袋鼠与金子》教案一、教学内容：《袋鼠与金子》是天津市小学语文教材第二册第八课。这是一篇童话。一只袋鼠妈妈在带着孩子出远门的路上，放下孩子休息时，发现了一堆金子。袋鼠妈妈以崇高的

学习课文《金子》的教学教案

学习课文《金子》的教学教案 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、品味语言，联系上下文理解“假设有所悟”和“全部精力”的丰富内涵；读懂 “我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里；领悟

小学二年级语文教案闪光的金子

小学二年级语文教案闪光的金子 小学二年级语文教案闪光的金子 　　1正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。 　　3学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意

苏教版：小学三年级上册语文第23课《金子》教案

苏教版：小学三年级上册语文第23课《金子》教案【篇一】 教学目标： 1、能有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，懂得要靠自己的辛勤劳动获得财富。 3、畅谈梦想，祝愿梦想

《闪光的金子》教案设计

《闪光的金子》教案设计1.1 设计意图：通过引入话题，激发学生的兴趣，引发他们对本节课的思考。1.2 话题引入：讲解金子的特性和价值，引导学生思考金子的闪光点。1.3 话题拓展：引导学生思考除了金子，

二年级语文下册闪光的金子2教案苏教版

闪光的金子教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。3.学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想。教学重点学习生字和新词

三年级语文金子教案

三年级语文金子教案 三年级语文金子教案 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。 　　一、由梦想引入课文 　　同学们，我们每个人活着都有

三年级语文上册 金子教案 苏教版

金子教材及学情分析：　　 本课讲的是彼得.弗雷特在淘金无望、准备离去时，发现雨后土地上张出了小草，从中得到启发，便留下种花，终于获得成功的故事。它告诉我们要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳

《袋鼠与金子》的教案

《袋鼠与金子》的教案 一、教学内容： 《袋鼠与金子》是天津市小学语文教材第二册第八课。这是一篇童话。一只袋鼠妈妈在带着孩子出远门的路上，放下孩子休息时，发现了一堆金子。袋鼠妈妈以崇

《金子》语文教案

《金子》语文教案 《金子》语文教案 　　作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是为大家的《金子》语文教案，仅供参考，