腾讯文库搜索-《金字塔》教学设计
《埃及的金字塔》教学设计范文
《埃及的金字塔》教学设计范文 [教学要求] 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。 3、从本课语
《金字塔》10分钟片段教学与说课设计（一）
《金字塔》10分钟片段教学与说课设计（一）教学目标.会认“译、愧”等12个生字。.默读课文，了解课文内容，能说出对金字塔的了解。.初步了解非连续性文本的特点，能说出对两篇文章不同表达方式的感受。 教学
《金字塔》文本解读杨瑞霞公开课教案教学设计课件
五下七单元《金字塔》解读与学习活动设计杨瑞霞一、 文本教学解读课文《金字塔》编排了两篇短文，分别是穆青的散文4金字塔夕照》和非连续文本《不可思议的 金字塔》，用不同的表达方式写了古老文明的遗迹一一埃及
15-埃及的金字塔教学设计超好
埃及的金字塔（第二课时）教材分析：《埃及的金字塔》是一篇说明文，课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，赞美了古埃及劳动人民杰出的智慧。整
埃及的金字塔教学设计10二课时
《埃及的金字塔》教学设计10（二课时） 教学目标： 1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及描写的方法。 3、从本课语言文
《食物金字塔》课件
- - - 《食物金字塔》PPT课件 - 食物金字塔是一种管理营养均衡的方式，它可以帮助人们更好地规划每餐的食物，保证人体的营养需
《埃及的金字塔》第二课时教学设计
《埃及的金字塔》第二课时教学设计教学目标：1、理解课文内容，体会金字塔的宏伟与精巧，以及古埃及的人民科学的建造过程。2、凭借具体的语言文字材料体悟古埃及人民的勤劳与智慧。3、有感情的朗读课文。教学重点
苏教版六下《埃及的金字塔》教学设计
苏教版六下《埃及的金字塔》教学设计教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。 3、从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧
埃及金字塔的教学反思
埃及金字塔的教学反思 埃及金字塔的教学反思 《埃及的金字塔》是一篇说明性的文章，课文着重介绍世界七大奇迹之一的埃及金字塔的外形及其建筑历史；写出了外观宏伟、构造精巧的特点以及建造金字塔所用的方法，
小学语文六年级教案埃及的金字塔教学设计之一
小学语文六年级教案——《埃及的金字塔》教学设计之一 第一课时 『教学目标』 1、组织学生自学生字词，理解词意，允许留有疑难 2、指导学生读课文，读准字音，读通句子 3、引导学生了解课文
《埃及的金字塔》第二课时教学设计
《埃及的金字塔》第二课时教学设计 1、抓住关键词“宏伟、精巧”理解课文内容，感受金字塔的魅力，以及埃及人民的勤劳和智慧，懂得尊重人类的共同文化遗产。 2、学习本文的说明方法（举例、比较、数字等
课文《埃及的金字塔》教学设计范文
课文《埃及的金字塔》教学设计范文 一、教材分析： 《埃及的金字塔》是苏教版第十册第14课，这是一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办
