《金色的蒲公英》课件

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2019春三年级语文下册 第三单元 第14课《金色的蒲公英》教学设计1 冀教版

《金色的蒲公英》教材分析：　　《金色的蒲公英》是一篇带有回忆性质的叙事性散文。文章讲述的是妈妈巧妙地借养花的事给“我”讲明了一个道理，那就是每种花都以自己的美丽带给我们快乐，同样，每个人扮演的角色不同

2019春三年级语文下册第三单元第14课金色的蒲公英教学设计1冀教版

2019春三年级语文下册第三单元第14课金色的蒲公英教学设计1冀教版教材分析：　　《金色的蒲公英》是一篇带有回忆性质的叙事性散文。文章讲述的是妈妈巧妙地借养花的事给“我”讲明了一个道理，那就是每种花都

三年级语文下册 第三单元 第14课《金色的蒲公英》教学设计2 冀教版

《金色的蒲公英》教材分析：《金色的蒲公英》是一篇带有回忆性质的叙事性散文。文章讲述的是妈妈巧妙地借养花的事使“我”讲明了一个道理，那就是每种花都以自己的美丽带给我们快乐，同样，每个人扮演的角色不同，但

《金色的蒲公英》PPT课件

- 14 金色的蒲公英 - - 严肃 鼓励 会心 不厌其烦 欣慰 慈爱 微笑 意味深长 铃铛 练习 叙旧 虽然 罗列

2019春三年级语文下册 第三单元 第14课《金色的蒲公英》教学设计2 冀教版

《金色的蒲公英》教材分析：《金色的蒲公英》是一篇带有回忆性质的叙事性散文。文章讲述的是妈妈巧妙地借养花的事使“我”讲明了一个道理，那就是每种花都以自己的美丽带给我们快乐，同样，每个人扮演的角色不同，但

小学三年级语文《金色的蒲公英》原文、教案及教学反思

小学三年级语文《金色的蒲公英》原文、教案及教学反思【篇一】小学三年级语文《金色的蒲公英》原文我是在一个小镇上念的小学。从学校到家，只需走非常钟，每天我都回家。下课铃一响，我便冲出教室，上气不接下气地跑

小学三年级语文《金色的蒲公英》原文、教案及教学反思

小学三年级语文《金色的蒲公英》原文、教案及教学反思 【篇一】小学三年级语文《金色的蒲公英》原文 　　我是在一个小镇上念的小学。从学校到家，只需走非常钟，每天我都回家。 下课铃一响，我

金色的蒲公英教案

金色的蒲公英教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、正确认读本课10个生字，会写12个生字，掌握多音字，“角”掌握本课的新词。 　　 　　2、有感情地朗读课文，了解作者介绍了自己一次怎样的经历。 　

《金色的蒲公英》课件

- 《金色的蒲公英》PPT课件 - - 制作人：PPT制作者时间：2024年X月 - 目录 - 第1

三年级语文下册 第三单元 第14课《金色的蒲公英》教学设计1 冀教版

《金色的蒲公英》教材分析：　　《金色的蒲公英》是一篇带有回忆性质的叙事性散文。文章讲述的是妈妈巧妙地借养花的事给“我”讲明了一个道理，那就是每种花都以自己的美丽带给我们快乐，同样，每个人扮演的角色不同

2019年(春)三年级语文下册第三单元第14课金色的蒲公英教学设计2冀教版

2019年(春)三年级语文下册第三单元第14课金色的蒲公英教学设计2冀教版教材分析：《金色的蒲公英》是一篇带有回忆性质的叙事性散文。文章讲述的是妈妈巧妙地借养花的事使“我”讲明了一个道理，那就是每种花