泰戈尔《金色花》仿写作文范文三篇

泰戈尔《金色花》仿写作文范文三篇 　　假设我变成一朵白云你，为了自由，我跑到天空自在飞翔。 　　妈妈，我会悄悄地陪着你，看着你工作。当你下班汗流满面时，我会悄悄为你遮阳。 　　妈妈，当你无聊时，我会变

仿写《金色花》作文

仿写《金色花》作文 仿写《金色花》作文 　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是收

《金色花》教学反思

《金色花》教学反思 《金色花》教学反思1　　我所上的《金色花》一课采用多媒体教学，课后获得些许的赞扬。反思本节课一个个真实的情景，对于如何上好一节合格的语文课、建构活力课堂颇有感悟。　　1、读出“语文

散文诗两首《金色花》《荷叶母亲》(30页)

- 散文诗两首 - 《金色花》 - 《荷叶·母亲》 - ☆导入 同学们：世上有一部书是永远也读不完、写不完的，那就

《金色花》课件

- 同学们：世上有一部书是永远也读不完、写不完的，那就是母爱！ 母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；

金色花爱的圣花(《金色花》教学反思)

金色花爱的圣花(《金色花》教学反思) 金色花，爱的圣花(《金色花》教学反思) 《金色花》这首小诗，是印度诗人泰戈尔的作品。在这首诗中，塑造了一位天真、淘气而又浪漫、富有爱心的儿童形象。一天中，她尽情地

金色花ppt优秀课件

- 学习目标 - 1.把握诗文基调，有感情地朗读诗文，培养鉴赏诗歌的能力。(重点)2.品味散文诗的精美语言，理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用。(难点)3.体会人间至深至爱的亲

《金色花》教学设计及反思

2022年华侨中学青年教师优质课评比教学设计及反思课题：金色花科组：语文授课者：李雪琴授课班级：708班希翼和你一^起走进最温暖的亲情走进唯美的诗歌意境去聆听作者最真挚的心灵之声《金色花》教学

金色花教学反思

金色花教学反思近年来，金色花教学在学校教育中越来越受到关注和重视。这种教学方法以激发学生的创造力和主动性为核心，通过培养学生的兴趣和实践能力，达到提高学生综合素质的目标。然而，在实践过程中，我发现金色

课件泰戈尔金色花

- 泰戈尔，印度诗人、作家，他一生创作丰富，诗集有《新月集》、《飞鸟集》等，长篇小说有《小沙子》、《沉船》等。曾获1913年诺贝尔文学奖。 - 印度是

初中语文《金色花》教案教学设计

教案初中语文《金色花》教案教学设计一、引言1.1设计意图1.1.1本文是印度作家、诗人、社会活动家泰戈尔所创作的一篇散文诗。1.1.2通过学习这篇课文，可以提高学生的文学素养，培养他们对文学作品的欣

仿写金色花的作文

仿写金色花的作文 　　假设我变成一只猫，为了好玩，爬上院子里那棵挺拔的梧桐树上，呼吸着新鲜的空气，感受着阳光的温暖。妈妈，你会认识我吗? 　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑，想着