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金钱的魔力教学设计 金钱的魔力说课稿
金钱的魔力教学设计 金钱的魔力说课稿 《金钱的魔力》教学设计 教学过程 一、初读课文，了解故事 1.出示课题“金钱的魔力”。 2.自由读课文，思考：从课文的描写中看，金钱到底有怎样的魔力?
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《金钱的魔力》教学设计——鄂尔多斯市鄂托克前旗实验小学 胡向红教学内容：人教版义务教育教科书小学语文第十册24课《金钱的魔力》第二课时（附课件）教学目标：1.熟读课文，通过对描写人物的语言的揣摩，把握
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金钱的魔力优秀教学设计 《金钱的魔力》这篇课文很有挖掘、开发的价值，通过托德和老板的语言、动作、神态等描写，细致刻画出两个市井人物的见钱眼开、惟利是图的丑恶嘴脸。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人
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《金钱的魔力》教学设计
《金钱的魔力》教学设计 《金钱的魔力》选自美国著名作家马克·吐温写的短篇小说《百万英镑》。下面是的《金钱的魔力》教学设计，大家一起来看看吧。 1.熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾
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《金钱的魔力》教学设计 教材分析 这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了"我'到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照
金钱的魔力教学设计
金钱的魔力教学设计 这篇课文节选自美国著名作家马克?吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了我到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受照顾的故事。作者淋漓尽致地刻画
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《金钱的魔力》教学设计——鄂尔多斯市鄂托克前旗实验小学 胡向红教学内容：人教版义务教育教科书小学语文第十册24课《金钱的魔力》第二课时（附课件）教学目标：1.熟读课文，通过对描写人物的语言的揣摩，把握
金钱的魔力教学设计
24* 金钱的魔力1、教材内容分析这篇课文选自义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册第七组课文,节选自美国著名作家马克吐温的短篇小说<百万英镑>,课文主要讲了”我”到裁缝铺买衣服时,先遭到冷遇,而
金钱的魔力教学反思
金钱的魔力教学反思导言金钱作为社会交易的媒介，既是必要的生活工具，也是现代社会中的核心价值观之一。然而，随着经济的发展和社会的进步，金钱的作用与影响力也逐渐扩大，并成为人们追逐和崇拜的对象。在这样的背
《金钱的魔力》教学设计范文
《金钱的魔力》教学设计范文 １、认识生字，读读记记“刻薄、熔岩、窘况、阔佬、撵跑”等词语。 ２、理解课文内容，理解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。 ３、激发学生阅读外国名著的
