1长城和运河学生活动卡设计

1 长城和运河学生活动卡设计活动内容朗读诗歌，摘抄表现长城和运河奇异的词句，试着概括长城和运河的特点。第一节第二节自我评价同学评价老师评价★活动建议1.在教师引导下阅读课文，试着概括每节诗的主要内容

长城和运河读后感

长城和运河读后感长城和运河读后感（一）　　我们的祖国真美丽，我们的祖先真的很伟大。这是我读完《长城和运河》这篇课文由衷而发的感慨！　　“连绵起伏，曲折蜿蜒……是谁创造了这人间的奇迹？”，这么伟大的工程

长城和运河苏教版PPT市公开课一等奖课件百校联赛获奖课件

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三年级语文下册 长城和运河1课件 苏教

- 长城和运河 - 苏教版三年级语文下册第一单元 - 万里长城 - 京杭大运河 - 万

三年级语文长城和运河课件

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1++长城和运河

1 长城和运河1长城和运河 教材分析: 本文是一首饱含爱国情感的诗歌，全诗讴歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧。全诗由两部分组成，分别描写赞颂了长城和京杭大运河。两部分

《长城和运河》教学设计课件

《长城和运河》教学设计课件 　　1.正确流利地、有感情地朗读课文和背诵课文。 　　2.学会本课生字，理解由生字组成地词语。 　　3.理解课文内容，了解长城和运河两项宏伟工程是我国古代劳动农民的伟大创造

长城和运河的教案

教案长城和运河的教案一、引言1.1背景介绍：长城和运河是中国两大著名的文化遗产，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。1.2教学意义：通过本节课的学习，让学生了解长城和运河的历史背景、建筑特点和文化价值，

长城和运河教学设计 长城和运河说课稿

长城和运河教学设计 长城和运河说课稿 　　《长城和运河》教学设计　　教材分析　　这首诗写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看到的景象。诗歌有两节，第一节写的是看到万里长城，像巨龙蜿蜒在群山之中，从山海关到

长城和运河教学反思3篇

长城和运河教学反思3篇 长城和运河教学反思1　　《长城和运河》是首诗歌，这首诗是写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看到的景象。诗歌有两个小节，第一节写的是看到万里长城，像巨龙蜿蜒在群山之中，从山海关到嘉

长城和运河教案

13、《长城和运河》 教学目标:1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、能了解课文内容,能根据提示填空。 3、了解万里长城和京杭大运河起点和终点,知道万里长城和京杭大运河是 中华民族的骄傲。 教学重

长城和运河评课

《长城和运河》评课　　本单元进入了读课文了解内容阶段,石老师执教的是15《长城和运河》。在本课教学中老师做到了以下几点：课题导入时,让学生观看关于长城和运河的录象,老师配音，激起了学生的求知欲望,一股