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《闪光的金子》名师教案范文
《闪光的金子》名师教案范文 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用已经造句。 3、学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民效劳的好思想。 学习
《闪光的金子》教案范文
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《闪光的金子》优秀教案设计范文
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闪光的金子教案
“闪光的金子”教案 一、教学要求： 1正确、流利、有感情地朗读课文。 2学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。 3学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想。
闪光的金子教案教学设计
闪光的金子优秀教案教学设计 闪光的金子优秀教案教学设计 1正确、流利、有感情地朗读课文。 2学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用已经造句。 3学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民效
闪光的金子教学反思范文
闪光的金子教学反思范文 《“闪光的金子”》是一个真实而感人的故事，讲述了水电修理工徐虎在平凡的岗位上，想群众之所想，急群众之所急，热心为附近居民排忧解难的动人事迹，赞颂了徐虎全心全意为人民效劳的高
《闪光的金子》教案
教案《闪光的金子》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入黄金的概念，激发学生的兴趣，引发对黄金的思考。1.1.2通过展示黄金的实物或图片，让学生对黄金有直观的认识。1.1.3引导学生思考黄金的
闪光的金子教案设计
《闪光的金子》教案设计 本课题教时数： 3 本教时为第 1 教时 教学目标 正确、流利地朗读课文。 学会本课的部分生字，认识一个偏旁，理解部分生字词的意思。 教学
闪光的金子教案之一
《“闪光的金子”》教案之一 一、教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用"已经'造句。 3、学习徐虎用自己掌握的本领，
《闪光的金子》读后感范文
《闪光的金子》读后感范文 最近读了《闪光的金子》这篇文章，深受感动。文章中记叙了上海一个普通的水电修理工徐虎，他利用休息时间走遍了千家万户，给大家带来了方便。文章反映了徐虎有一颗爱祖国、爱人民的心
《闪光的金子》教学反思范文
《闪光的金子》 教学反思范文 教学《闪光的金子》之前，我心里直打小鼓，这是一篇类似于品德生活课的文章，我偏偏是个不会煽情的人，如何能上好这一课呢? 可是走上讲台，走进文字，我突然来了灵感。从挨
《闪光的金子》教案
?闪光的金子?教案?金子？是苏教版小学语文三年级上册中的一篇课文，课文内容简明， 情节曲折，蕴含的道理深刻，告诉我们要想获得财富或成功就必须付出 辛勤的劳动，想靠意外的收获是不现实的。这是一篇人文性较
