腾讯文库搜索-《阅读大地的徐霞客》教学设计
阅读大地的徐霞客教学设计
阅读大地的徐霞客 教学设计教学目标：1、通过阅读知道徐霞客这位奇人“奇”在哪里，知道徐霞客的一生为中国的旅行考察事业做出了巨大贡献。2、联系上下文和自己的积累，理解“卓尔不群”、“雄心壮志、”、“先
《阅读大地的徐霞客》教学设计
敦小“121”学案设计 （ 语文 科）第（十）册 第（ 十 ）单元单元名称我们
范文大全_《阅读大地的徐霞客》教学设计思路
《阅读大地的徐霞客》教学设计思路改变教学模式还学生主体地位——《阅读大地的徐霞客》教学设计思路 安徽怀宁县江镇镇中心学校（ 246100） 陈兵才 新课标强调语文教学应关注学生的个体差异和不同的学
《阅读大地的徐霞客》教学设计
敦小“121”学案设计（ 语文 科）第（十）册 第（ 十 ）单元单元名称我们去旅行课时安排共（2 ）课时第（ 1）课时课题名称阅读大地的徐霞客
《阅读大地的徐霞客》教学设计
《阅读大地的徐霞客》精选教学设计 《阅读大地的徐霞客》歌颂了徐霞客淡泊名利，不畏艰险，锲而不舍，求真求实的科学研究精神。赞扬了他为祖国旅游考察事业奉献一生的功绩。下面我们一起来学习一下《阅读大地的
《阅读大地的徐霞客》教学设计
《阅读大地的徐霞客》教学设计 《阅读大地的徐霞客》教学设计（北师大版五年级语文下册）【教材分析】这篇课文主要讲述了明朝末年的大旅行家徐霞客一生不避艰险，用双脚走遍大半个中国，进行科学考察，最终写下千古
小学五年级语文《阅读大地的徐霞客》教学设计
小学五年级语文《阅读大地的徐霞客》教学设计 1. 学会本课生字词。 ※2. 通过反复阅读，知道徐霞客“奇”在哪里，领悟课题中“阅读大地”的含义。 △3.品词析句，体会徐霞客淡泊名利、不畏艰
阅读大地的徐霞客教学随笔
阅读大地的徐霞客教学随笔 阅读大地的徐霞客教学随笔 《阅读大地的徐霞客》是一篇写人的记叙文，文章主要记叙了徐霞客走遍了半个中国大陆，并将其游历、观察和研究记录下来，写成了不朽杰作《徐霞客游记》，歌
《阅读大地的徐霞客》第二课时说课教学设计
《阅读大地的徐霞客》第二课时说课教学设计一、说教材“历尽艰辛读大地，锲而不舍著奇书。”《阅读大地的徐霞客》 是北师大版小学语文五年级下册第十单元“我们去旅行”的一篇 主题课文。这是篇写人的记叙文。文章
阅读大地的徐霞客教学
《阅读大地的徐霞客》教学反思《阅读大地的徐霞客》教学反思作为一名人民老师，我们的任务之一就是课堂教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家收
《阅读大地的徐霞客》教学设计思路
《阅读大地的徐霞客》教学设计思路 改变教学模式还学生主体地位——《阅读大地的徐霞客》教学设计思路 安徽怀宁县江镇镇中心学校陈兵才 新课标强调语文教学应关注学生的个体差异和不同的学习需求，保护
《阅读大地的徐霞客》精选教学设计
《阅读大地的徐霞客》精选教学设计 《阅读大地的徐霞客》歌颂了徐霞客淡泊名利，不畏艰险，锲而不舍，求真求实的科学研究精神。赞扬了他为祖国旅游考察事业奉献一生的功绩。下面我们一起来学习一下《阅读大地的
