《阳光很活泼》的续写

《阳光很活泼》的续写　　▲续写《阳光很活泼》作文一：　　第二天早上，儿子将父亲的信和画交给了老师。　　老师把信和花带回了家，拆开信封，认真的看了起来，看完后，脸上露出了惊喜的神情，心想：阳光真的很活

《阳光很活泼》续写作文300字

《阳光很活泼》续写作文300字 　　老师接过那封信，心里百感交集，眼泪不自觉地流了出来，嘴唇颤抖着，想说什么，却不知道从哪儿说起。她从办公室走到教室，站上讲台，激动不已地说到：“孩子们，因为世界是丰富

阳光很活泼优秀作文范文

阳光很活泼优秀作文范文 阳光很活泼优秀作文范文 　　放学了。小星慢慢地向家的方向走去，一路上愁眉苦脸。到家了，小星慢慢打开房门，闻到一股微微的油味——松节油！爸爸是个穷酸的画家，一天到晚不停地作画，参

五年级语文阳光很活泼

五年级语文阳光很活泼 五年级语文阳光很活泼 　　《阳光很活泼》是西师版五年级（上）册的一篇文章，面对这种以写景为主，其中穿插自己情感，主要通过学生的朗读，重点体会文章的思想感情的文章，着重用意会的方式

关于阳光很活泼的作文

关于阳光很活泼的作文 　　这天太阳还没出来但他早已在此等候。宁静的夜里只有闪烁的星光和哗哗的浪花声陪伴着他。他在等什么呢？他在等美丽的朝阳。 　　突然有一丝红线冒了出来，可又顽皮的缩了回去，太阳红彤彤

《阳光很活泼》电子教案

教案《阳光很活泼》电子教案一、引言1.1设计依据：本教案以新课程标准为指导，以学生的实际情况为出发点，结合教材内容，注重培养学生的学习兴趣和能力。1.1.1教学理念：本教案强调学生的主体地位，注重引

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《阳光很活泼》教学设计 商水县直二小李永景 教学要求 1.知识与技能 (1)学习并掌握本课生字新词。 (2)理解课文内容,理解课文最后一段话的含义,体会“儿子”那颗充满想象力的童心。 (3)体会文中比

阳光很活泼作文900字

阳光很活泼作文900字 　　放学了。小星慢慢地向家的方向走去，一路上愁眉苦脸。到家了，小星慢慢翻开房门，闻到一股微微的油味——松节油！爸爸是个穷酸的画家，一天到晚不停地作画，参加过无数次的绘画比赛，却

描写阳光很活泼的续写作文

描写阳光很活泼的续写作文 描写阳光很活泼的续写作文 　　第二天，儿子把那副画和那封信一起交给了老师，老师慢慢地欣赏着那令人陶醉的画：在海天之间，阳光像顽皮的小孩，像五线谱，像风吹杨柳……“真是太美了！

《阳光很活泼》续写作文500字

《阳光很活泼》续写作文500字 　　女老师收到父亲写的那封信后，她沉思了一会儿，细声细气地说：“活泼这个词是用在小孩身上，阳光为什么可以说是活泼的？难道真的是我错了？嗯，还是眼见为实好！”于是，她决定

22《阳光很活泼》教案

22 阳光很活泼教学目标　　　1．掌握本课生字新词：绯红、镶嵌、按捺不住。　　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。体会儿子那颗充满想象的童心。　　　3．抓住重点句子“世界是千变万化的，答案是丰富多彩

2021《阳光很活泼》优秀续写作文300字

《阳光很活泼》优秀续写作文300字 《阳光很活泼》优秀续写作文300字 　　第二天，儿子把信和画交给了老师，老师看后，连忙把那幅画打开看。“啊！”老师惊叹到，那幅画上，太阳才刚刚露出一点，而天空却是一