高中音乐鉴赏花城版高中必修第一单元音乐与生活-阳关三叠教学计划

《阳关三叠》教材分析：《阳关三叠》是一首古琴歌，采用以唐代大诗人王维的名诗《送元二使安西》为歌词而创作的 一首古代艺术歌曲，歌曲的情感细腻、丰富，表现了诗人对即将到关外的朋友恋恋不舍的情谊。特 别是“

别情歌曲《阳关三叠》

- 《阳关三叠》 - 馅撤旷激眶矗涛娟敢羚造陪遇恢噪箭奴扬转宪规南先磅咳兴安玄裁就如地别情歌曲《阳关三叠》别情歌曲《阳关三叠》 - 唐代大诗人王维曾

人音版音乐九下《阳关三叠》

《阳关三叠》教案［教材分析］：民族音乐是中华民族传统文化的重要组成部分，也是世界音乐文化中独具魅力的瑰宝。《阳关三叠》是我国著名的古琴曲，曲风文雅，意境高远，对于培养学生的品行修养有深刻的意义。本课采

琴曲《阳关三叠》流变的分析

万方数据中文摘要琴曲《阳关三叠》 ，自存见最早刊行此曲的《浙音释字琴谱》 （公元 1491 年前）至最晚刊行此曲的《琴学摘要》 （公元 1918 年） ，共被 33 部琴谱收录了 40个谱本，时间跨越

高一音乐阳关三叠教案

一 教学内容 ：《阳关三叠》 二 课时安排： 20分钟 三 课型： 单一课型 渗透式欣赏教学 四 教学对象： 高中一年级 五 教学目标： 1 聆听《阳关三叠》感受、

高一音乐阳关三叠教案

一 教学内容 ：《阳关三叠》 二 课时安排： 20分钟 三 课型： 单一课型 渗透式欣赏教学 四 教学对象： 高中一年级 五 教学目标： 1 聆听《阳关三叠》感受、

九年级音乐下册 《阳关三叠》教案 人音版

九年级音乐下册 《阳关三叠》教案 人音版一、教学目标　 1、聆听《阳关三叠》感受、体验其音乐情绪、音乐风格。熟练掌握《阳关三叠》的主题旋律。　 2、通过听赏，引导学生分析歌曲背景，了解“三叠”的含

《阳关三叠》教案3[修改版]

第一篇：《阳关三叠》教案3《阳关三叠》教案 教学目标： 一、感受、体验古曲《阳关三叠》的风格特点，引发对我国古代音乐及民族传统音乐文化的关注。 二、通过对音乐节奏、旋律的分析，体会歌曲忧伤、惆怅的情绪

《歌唱》天长地久 第一课时 《阳关三叠》教学设计

教学基本信息课题第五单元《阳关三叠》授课郭佳 教学法 讲述法、示范法、合作探究等教师 教材分析本课选自人音版教材高中音乐《歌唱》第五单元。作品《阳关三叠》原为琴歌，唱词原作是唐代 诗人王维的诗作《送元

初中音乐 初中音乐初二下《阳关三叠》教学设计学情分析教材分析课后反思

《阳关三叠》教学设计教学目标结合王维的诗《送元二使安西》，理解对友人那种无限关怀的诚挚情谊。分析体验《阳关三叠》的别离情绪，并聆听、演唱《阳关三叠》，拓展学生的音乐文 化知识，提高学生的审美能力。体验

4《阳关三叠》教学案例——感受中国古琴曲的情感之声

高中音乐欣赏教学（花城版）《阳关三叠》教学案例——感受中国古琴曲的情感之声教材分析： 《阳关三叠》是花城版新课标高中《音乐欣赏》课本中第一单元第二节的内容，主要介绍几首歌曲《母亲教我的歌》、《阳关三叠

九年级音乐《阳关三叠》优秀教案

九年级音乐《阳关三叠》优秀教案 九年级音乐《阳关三叠》优秀教案 九年级音乐《阳关三叠》优秀教案 临高二中赖小薇  1、欣赏埙、中阮重奏曲《阳关三叠》； 2