阿里山纪行语文教学反思

阿里山纪行语文教学反思 阿里山纪行语文教学反思 　　听了老师的网络课《阿里山纪行》，感受最深的是她丰厚的知识底蕴、环环紧扣的教学语言、和蔼可亲的教学态度和整节课中所弥漫散发出来的浓浓的文学韵味。她每一

《阿里山纪行》教学反思

《阿里山纪行》教学反思 《阿里山纪行》教学反思 今天上了《阿里山纪行》一课，不甚满意。现列举十大败笔： 　　1、导语不熟练，不能做到目视前方。 　　2、第一个问题应该齐答。顺势引出的课文构造和开头、结

2021阿里山纪行语文教学反思

阿里山纪行语文教学反思 阿里山纪行语文教学反思 　　听了老师的网络课《阿里山纪行》，感受最深的是她丰厚的知识底蕴、环环紧扣的教学语言、和蔼可亲的教学态度和整节课中所弥漫散发出来的浓浓的文学韵味。她每一

《阿里山纪行》教学反思

《阿里山纪行》教学反思 《阿里山纪行》教学反思 今天上了《阿里山纪行》一课，不甚满意。现列举十大败笔： 　　1、导语不熟练，不能做到目视前方。 　　2、第一个问题应该齐答。顺势引出的课文结构和开头、结

《阿里山纪行》教学反思汇编三则

《阿里山纪行》教学反思汇编三则 《阿里山纪行》教学反思汇编三则 　　本次公开课有几位组内经验丰富的老教师听了我的课，本来这节课我进行了一些尝试，但最终在课后的评课中被否决了。本课教学我还是很满意的，我

《阿里山纪行》教学反思三则

《阿里山纪行》教学反思三那么 《阿里山纪行》教学反思三那么 　　在我校的教研活动中，我执教的是《阿里山纪行》这篇文章。 　　当时，我是在多媒体教室上的。我是这样设计教学过程的:导入-学法指导-学生自读

《阿里山纪行》教学反思汇编三则

《阿里山纪行》教学反思汇编三那么 《阿里山纪行》教学反思汇编三那么 　　本次公开课有几位组内经历丰富的老教师听了我的课，本来这节课我进展了一些尝试，但最终在课后的评课中被否决了。本课教学我还是很满意的

2023年《阿里山纪行》教学反思

2023年《阿里山纪行》教学反思 2023年《阿里山纪行》教学反思1　　《阿里山纪行》是我国著名美学家吴功正的一篇游记散文，作者用美学家审美的眼光来观察阿里山，用文学家细腻优美的笔触来表现阿里山，写出

《阿里山纪行》教学设计

《阿里山纪行》教学设计《阿里山纪行》（一）学习目标：反复读全文，感受 “阿里山的风光美如画”品尝文章富于音乐美和情韵美的语言。课前学习：利用图书馆、网络搜集资料，了解阿里山的风土 人情、秀丽风光。可以

《阿里山纪行》教学设计1

《阿里山纪行》教学设计1 1． 反复读全文，感受“阿里山的风光美如画”。 2． 学习游记采用移步换景的写法，描写了阿里山的风光。 3． 理解作者赞扬台湾人民的生态意识和利用生态开展旅游的理念，表达两岸

《阿里山纪行》教学设计4

《阿里山纪行》教学设计4教学目标： 1． 欣赏优美的语言，体会真切的感情； 2． 学习本文融情于景、移步换景的写法 教学重点与难点 学习本文融情与景、移步换景的写法；本文富有音乐美与情韵美的语言 教学

《阿里山纪行》教学案例分析

《阿里山纪行》教学案例分析 《阿里山纪行》教学案例分析 　　《阿里山纪行》苏教版九年义务教育八年级语文上册“江山多娇”单元中的一篇一篇游记。云山苍苍，江水茫茫，读山品水，意味深长。人们游历名山大川，控