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最新部编版四年级语文上册20《陀螺》教学设计
20.《陀螺》教学设计授课时间:202 年 月 日授课内容:第六单元 第 20 课:陀螺授课教师:教材分析:《陀螺》主要通过回忆童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历,揭示出平凡小事中包含的朴实道理——
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2021年美术课教学设计《转啊转纸陀螺》
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人教部编四年级上册完整教学设计20陀螺[修改版]
20陀螺课题陀螺课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“妩、媚、钉”等12个生字,会写“否、旋、况”等14个生字。2.能正确、流利地朗读课文,理清文章思路。3.指导学生通过品读抒情、议论的语句解读
人音版音乐四上《陀螺》教案1
《陀螺》教案教材分析:管弦乐曲《陀螺》是法国作曲家比才1871年所作的《儿童游戏小组曲》中的地三曲《即兴曲—陀螺》乐曲轻快,表现了孩子们在玩陀螺时的情景。学情分析:游戏是孩子们的最爱,谈到陀螺对农村孩
新人教版二年级音乐下册教学设计《陀螺》教案
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2022语文三年级下册《陀螺》教学设计
《陀螺》第二课时教学设计【精心备课,确立话题】《陀螺》是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。此文以 “陀螺”为线索,主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺 的事情,并从中悟到了一个深刻的道理
《陀螺》教学设计与反思(优质课作品)
《陀螺》教学设计与反思教材分析:人不可貌相,海水不可斗量,这是一个孩子在成长过程中深刻体 会。本文作者高洪波在儿时游戏中找到成功的乐趣和秘笈。这篇课文, 不仅文笔的优美,更是指导孩子成长法宝。学情分析
大班科学活动教学设计:有趣的陀螺
大班科学活动教学设计:有趣的陀螺 教育目标 1 探究学习彩色陀螺的制作方法。 2 再做做玩玩中,观看陀螺旋转时颜色的变化。 3 体验自制玩具的愉悦和胜利感。
语文部编版四年级上册《陀螺》教学设计
陀螺 教学目标: 1.会认 10 个生字,借助工具书自学生字;理解“限于、解气、天寒地冻”等词语。 2.有感情地朗读课文,了解课文主要写了哪些内容。 3.通过描写抽陀螺方法的句子,体会准确运用动词的
中班科学优质课教案《陀螺转转转》教学设计
中班科学优质课教案《陀螺转转转》教学设计目标:1.探索用废旧水彩笔和光盘组装陀螺的方法。2.初步感知光盘离地面的高低与陀螺旋转稳定性之间的关系。3.体验变废为宝的乐趣和成就感。4.培养幼儿动手操作能力
四年级语文《陀螺》教学设计
四年级语文《陀螺》教学设计 四年级语文《陀螺》教学设计 作为一位优秀的人民老师,时常须要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学