陈情表的原文和翻译[定稿][修改版]

第一篇：陈情表的原文和翻译[定稿]《陈情表》是三国两晋时期文学家李密写给晋武帝的奏章。文章从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，叙述祖母抚育自己的大恩，以及自己应该报养祖母的大义

高中语文《陈情表》原文

《陈情表》原文臣密言：臣以险衅(xìn)，夙(sù)遭闵(mǐn)凶。生孩六月，慈父见背。行(xíng)年四岁，舅夺母志。祖母刘悯(mǐn)臣孤弱，躬亲抚养。臣少(shào)多疾病，九岁不行(xíng

陈情表读后感范本

陈情表读后感范本《陈情表》是中国古代文学史上一部承载了深刻情感和政治抱负的杰作。它是唐代文学家杨炯创作的一篇奏折，内容表达出了作者对自己的忠诚和对国家的忧虑，堪称中国古代文学中的珍宝。阅读完《陈情表》

《陈情表》教学设计

张掖市试验中学课时教学设计主备人：姚珊陈情表【教学三维目标】一、学问与技能L 了解作者以及本文的写作背景；.积累文中的重点实词、虚词和特别句式，理解文章内容.背诵全文。二、过程与方法L分层次朗读与品尝

2022年高中高三语文教案：陈情表-陈情表教案

高中高三语文教案：陈情表|陈情表教案 教案网权威发布高中高三语文教案：陈情表，更多高中高三语文教案有关信息请访问教案网。　　陈情表　　教学目旳：1.引导学生体会作者至真至诚旳亲情忠情；　　2.引

陈情表

- 学习古文的三个基本步骤 - 预习朗读——学会准确的朗读停顿，解决课文中生僻的词语音形义的识记。（至少读二遍，流利、准确）整体阅读——对照注释，自由诵读，自行圈点加注。边读边译

《陈情表》课堂教案

教案《陈情表》课堂教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《陈情表》是东晋时期文学家李密写给晋武帝的奏章，被认为是中国古代辞表文学的瑰宝。1.1.2文章主要陈述了李密辞去职务的原因，以及他对国家和人民的

陈情表说课稿

陈情表说课稿 作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是为大家整理的陈情表说课稿，希望能够

归去来陈情表原译文逐句对照翻译精编版

4.《归去来兮辞（并序）》原译文对照翻译序余家贫， 耕植不足以自给。 【译文】我家贫穷，耕田植桑不够

陈情表理解性默写

1.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是------------臣以险衅，夙遭闵凶。2.《陈情表》用“-------，-------。”两句表现他孤独的长大成人。零丁孤苦，至于成立。3.《陈情表

陈情表中考作文范文

陈情表是中国历史上的一封备受赞誉的奏章。这篇文章由南京吏部尚书陈琳起草，意在为汉宣帝陈述误解和许多国家的举动。 通过陈琳的调解，他希望能够消除许多流言蜚语并重新获得行政部门的信任。陈情表是中国文学史上

高二语文下册 陈情表 教案

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