《陈毅探母》教学设计

《陈毅探母》教学设计 《陈毅探母》教学设计 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、学习本课16个生字，其中9个要求会写，理解由生字组成的新词，会用“一边……一边……”造句。 　　3、理解课文

一年级陈毅探母语文教学教案

一年级陈毅探母语文教学教案 一年级陈毅探母语文教学教案 　　1、学会本课的生字，认识新偏旁。 　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、体会陈毅和母亲之间的亲情，懂得要像陈毅那样孝顺长辈。 　

《陈毅探母》教学设计范文

《陈毅探母》教学设计范文 《陈毅探母》教学设计范文 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、学会本课8个生字，两条绿线内的8个生字只识不写，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。 　　3、体会陈

课文《陈毅探母》的教学反思范文

课文《陈毅探母》的教学反思范文 课文《陈毅探母》的教学反思范文 　　这节课由于课堂上随机变动，有些环节我没有按照教案上。但是起到的效果确实出乎意料地好，活泼了课堂气氛，拓宽了知识。 　　在教学生字时，

《陈毅探母》教学设计范文

《陈毅探母》教学设计范文 《陈毅探母》教学设计范文 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、学会本课8个生字，两条绿线内的8个生字只识不写，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。 　　3、体会陈

《陈毅探母》教学设计之三教学教案

（陈毅探母）教学设计之三一教学教案一、教学要求1、正确，流利、有感情地朗读课文。2、学会本课八个生字，两条绿线内的生字只识不写。认识两个偏旁。理解由 生字组成的词语。3、体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情，

课文《陈毅探母》的教学设计

课文《陈毅探母》的教学设计 课文《陈毅探母》的教学设计 　　第二课时 　　1．这节课，我们继续学习(板题)陈毅探母。 　　2．读题 　　3．有感情地朗读1、2自然段 　　1．看图，陈毅的母亲看到自己的

《陈毅探母》教学设计一年级

《陈毅探母》教学设计一年级 《陈毅探母》教学设计一年级 　　陈毅 ，中国共产党员。久经考验的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人;民解放军的创立者和领导者之一、新四军老战士，中华人民共和国元帅

《陈毅探母》课文教学设计

《陈毅探母》课文教学设计 《陈毅探母》课文教学设计 　　1、学会本课的生字，认识新偏旁。 　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、体会陈毅和母亲之间的亲情，懂得要像陈毅那样孝顺长辈。 　　1

苏教版《陈毅探母》的教学反思

苏教版《陈毅探母》的教学反思 　　这是一篇情感较为深厚的文章，讲的是陈毅元帅回乡看望生病的母亲的故事，表现了他和母亲之间的亲情。但是以现在孩子的情感经验，很难体会到陈毅对母亲的那份孝心，因而在课前我就

一年级语文陈毅探母的教学设计

一年级语文陈毅探母的教学设计 一年级语文陈毅探母的教学设计 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、学会本课8个生字，两条绿线内的8个字只识不写；认识2个偏旁。 　　3、体会陈毅和母亲之间的浓

小学一年级语文陈毅探母的教学设计

小学一年级语文陈毅探母的教学设计 小学一年级语文陈毅探母的教学设计 　　关于本文教学，教参中指出“本文充满了陈毅和母亲之间真挚的情感。教学时，要指导学生反复朗读，抓住重点词语来体会这种情感。”陈毅元帅