陶校长的演讲课课练答案

陶校长的演讲课课练答案 2  陶校长的演讲 【开心词典】 一、锻炼  否则  鞭策  执勤  源泉  激励 二、1. 提  题  提  题 2. 练  炼  炼  练

陶校长的演讲教案教学

陶校长的演讲教案教学 　　 　　教学要求： 　　 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 　　 　　2、学习本课生字，理解词语。 　　 　　4、了解演讲的特点，明白“每天四问”的原因，培养

陶校长的演讲读后感

陶校长的演讲读后感 　　出guo为您陶校长的演讲读后感，欢迎阅读。 　　最近我们学习了《陶校长的演讲》这篇课文，这次陶校长演讲的主题是“每天四问”，陶校长的演讲读后感。读了这四句，我真是受益匪浅。 　

《陶校长的演讲》教学教案

《陶校长的演讲》教学教案 　　 　　教学要求： 　　 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 　　 　　2、学会10个生字，会认4个，理解有关新词。 　　 　　3、了解演讲的特点，明白为什

经陶校长的演讲典教案

教案经陶校长的演讲典教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1经陶校长是一位有影响力的教育工作者，他的演讲充满激情，深受师生们的喜爱。1.1.2本教案旨在通过分析经陶校长的演讲，让学生学习到演讲的技巧和

《陶校长的演讲》说课稿

《陶校长的演讲》说课稿 　　一、教材分析、教学目标和重难点的确定1教材分析苏教版小学语文第七册第七单元26课《陶校长的演讲》，是陶行知先生一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作，道德四方面问一问

《陶校长的演讲》教案设计

教案《陶校长的演讲》教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入陶校长的演讲，激发学生对教育问题的思考，培养他们对教育改革的热情。1.2适用年级：初中一年级1.3教学时间：1课时（40分钟）二、知识点讲

语文陶校长的演讲教后反思

语文陶校长的演讲教后反思 语文陶校长的演讲教后反思 　　这堂课教学设计时，自我感觉比较扎实，但是心里总是忐忑不安，总觉得对学情没有底。很巧，教研室的沈老师来校检查开学工作，邀请他听了我的课。课后，在和

五年级上册语文第2课陶校长的演讲

陶校长的演讲扬子四小 王文静【教材简析】苏教版小语《陶校长的演讲》是陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自身，以此激励和鞭笞自身不时进步。演讲稿辞真意切，极有鼓动性

读陶校长的演讲有感

读陶校长的演讲有感 读陶校长的演讲有感 　　“四问”是什么？你读了课题后可能会问。那我告诉你，四问是：一问，自己的身体有没有进步？二问，自己的学习有没有进步？三问，自己担任的'工作有没有进步？四问，自

陶校长的演讲教案通用

陶校长的演讲教案　　教材简析：　　本课是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿言真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关

五年级语文陶校长的演讲

- 人有两个宝 - 人有两个宝， 双手和大脑。 双手会做工， 大脑会思考。 用手又用脑， 才能有创造。 -