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难忘的泼水节第二课时教学设计之二

《难忘的泼水节》第二课时教学设计之二 教学目标: 1、细读课文,理解课文内容。 2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 3、感受泼水节的欢乐气氛,了解泼水所表示的象征

11难忘的泼水节 教学设计 第二课时

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《难忘的泼水节》第一课时ppt

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《难忘的泼水节》PPT课件

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11《难忘的泼水节》教学设计之二-教学教案[修改版]

第一篇:11《难忘的泼水节》教学设计之二-教学教案1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、知道我国是个多民族国家,初步了解傣族人民欢度泼水节的独有的风俗习惯。教学过程: 一、导入 春意盎然,草长

《难忘的泼水节》教学设计第一课时

《难忘的泼水节》教学设计第一课时 《难忘的泼水节》教学设计第一课时 教材分析 这是一篇充满温情的文章。讲的是1961年敬爱的周恩来总理来到西双版纳的黎明城,和傣族人民一起过泼水节

难忘的泼水节第二课时教案

难忘的泼水节第二课时教案  第二课时   教学目标:   1、流利地朗读课文,学写后面底个生字。   2、学习课文3-8段,体会周总理和蔼可亲的形象和平易近人的作风,更体会到周总理和傣族人民亲如一家、

难忘的泼水节第2课时教学设计

难忘的泼水节第2课时教学设计 难忘的泼水节第2课时教学设计   1、能有感情地朗读课文,并感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。   2、在摘抄好词佳句和练笔的过程中,进一步体会人们和总理心连

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最新部编版17难忘的泼水节优质课公开课教学设计实录(8)

统编版《难忘的泼水节》教学设计教学目标:会认12个生字,会写12个字。正确、流利、有感情地朗读课文。抓住重点词句自主感悟傣族人民 和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。对周总理和人民心连心有一定的认识,对

关于《难忘的泼水节》的教学设计

关于《难忘的泼水节》的教学设计   1、云南有个美丽的地方叫西双版纳,今天老师带大家一起去那里看看!(看录象)   2、每年清明节前后,凤凰花开时,傣族人民就迎来了一次盛大的节日──泼水节。(板书)

《难忘的泼水节》第二课时教学反思

《难‎忘的‎泼水‎节》‎第二‎课时‎教学‎反思‎‎课文‎描写‎了敬‎爱的‎傣族‎人民‎和周‎总理‎在一‎起过‎泼水‎节的‎无比‎幸福‎的欢‎乐情‎景,‎体现‎了总‎理和‎人民‎的深‎厚感‎情,‎《难‎