《集体生活成就我》教学设计

“集体生活成就我”教学设计基本信息田家庵区朝阳中学教学主题集体生活成就我教师姓名王晓宇学科（版本）道德与法治（统编教材）年级七年级学时1课时早下第六课第二框核心素养目标健全人格：学会正确认识自己，认同

《集体生活成就我》示范公开课教学设计【部编版七年级道德与法治下册】

《集体生活成就我》教学设计一、教材分析.课程标准依据本节内容选自人教版《道德与法治》七年级下册第六课第二框。本框所依据的课程标 准的相应部分是“我与他人和集体”中的“在集体中成长”。具体对应的内容标准

集体生活成就我

- 集体生活成就我 - 1.了解集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。2.了解集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。3.知道在集体中可以发展个性，完善自我。

初中道德与法治七年级下册第三单元 在集体中成长教学设计 《集体生活成就我》

七年级《道德与法治》下册第六课第二框《集体生活成就我》教学设计宜宾市翠屏区李庄中学 詹小群 一、教学目标（一）情感、态度和价值观目标：坦然面对自己在集体生活中的角色，以积极乐观的心态承担自己角色应尽

《集体生活成就我》教学设计

《集体生活成就我》教学设计【课程标准】本节所依据的课程标准是“我与他人和集体”中的“在集体中成长”。具体对应的 内容标准为：二-2.1"正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用

初中道德与法治人教七年级下册 在集体中成长《集体生活成就我》教学设计

《集体生活成就我》教学设计江安县怡乐中心学校杨友林教学目标：1、情感态度与价值观：培养学生热爱集体的情感，增强个人在集体生活 中的价值感和责任感，通过集体完善自己和发展自己，培养学生的集体意 识。2、

《集体生活成就我》教学设计

《集体生活成就我》教学设计、教学目标情感、态度和价值观目标：提升热爱集体的情感和意识；以积极乐观的心态 承担自己应尽的责任，关爱集体，成就个人；增强个人在集体生活中的价值感和 责任感，认同集体主义原则

集体生活成就我-教学设计 说课稿

《集体生活成就我》教学设计朱娜【学习目标】. 了解集体生活对我们的影响，相识到集体生活对我们的作用。.在集体生活中培育良好的品行，完善自我。.树立集体意识，主动融入集体生活。【重点难点】重点：在集体中

《集体生活成就我》教学设计

《集体生活成就我》教学设计　　一、教学目的　　情感、态度和价值观目的:提升热爱集体的情感和意识；以积极乐观的心态承担自己应尽的责任，关爱集体,成就个人;增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主

集体生活成就我 教学设计+说课稿

《集体生活成就我》教学设计 朱娜【学习目标】1．了解集体生活对我们的影响，认识到集体生活对我们的作用。2．在集体生活中培养良好的品格，完善自我。3．树立集体

6.2 集体生活成就我

- - 第三单元 在集体中成长第六课 “我” 和“我们”第二框 集体生活成就我 - 第三单元 第六课 “我” 和“我们”

6.2集体生活成就我教学设计

6。2集体生活成就我教学设计一、教学目的　　情感、态度和价值观目的：提升热爱集体的情感和意识；以积极乐观的心态承担自己应尽的责任，关爱集体,成就个人;增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义