雨巷教学设计_5

《雨巷》教学设计 【教学目标】 1、通过掌握意象来把握意境的营造。 2、体会"丁香姑娘'的象征义。 【教学难点、重点】 1、学习象征的用法。 2、体会本文

雨巷获奖教学设计

篇一：《雨巷》优秀教案《雨巷》教案戴望舒教学目标：1、反复朗读，体会本诗的意境美。2、了解“自由诗体”的特点。3、深刻体会诗歌中借物抒发的内心感情，培养学生对大自然的热爱之情，树立正确的人生观价值观。

《雨巷》教学设计(语文版高一必修教案设计)

《雨巷》教学设计(语文版高一必修教案设计) 《雨巷》教学设计(语文版高一必修教案设计) 安徽省砀山中学 教学关键词：理想，寻找，忧伤。 一、指导诵读。 1、要给学生示范，无论如何教师自己首先要敢于张开

雨巷读后感范文（5篇）

雨巷读后感范文（精选5篇） 雨巷读后感范文（精选5篇） 　　读完一本经典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是精心的雨巷读后感范文

《雨巷》获奖教学设计范文

《雨巷》获奖教学设计范文 《雨巷》获奖教学设计范文 　　作为一位出色的教师，常常需要准备教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定适宜的教学方案的设想和方案。那

雨巷教学设计多篇

雨巷教学设计（精选多篇）第1篇：《雨巷》教学设计《雨巷》教学设计高安中学 丁艳萍【教学目标】《雨巷》是新诗的代表作，也是“雨巷诗人”戴望舒的成名作，选自人教版高中语文必修一第一单元的第二课。根据本单元

《雨巷》教学设计范文（6篇）

《雨巷》教学设计范文（精选6篇） 《雨巷》教学设计范文（精选6篇） 　　作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是

雨巷教学设计

雨巷教学设计雨巷教学设计 篇一:雨巷教学设计很好 篇二:《雨巷》优秀教案 《雨巷》教案 戴望舒 教学目标: 1、反复朗读，体会本诗的意境美。 2、了解“自由诗体”的特点。 3、深刻体会诗歌中借物抒发的

《雨巷》教学设计3篇

《雨巷》教学设计3篇 　　《》是著名诗人戴望舒的现代诗代表作。下面我们为大家带来《雨巷》教学设计3篇，仅供参考，希望能够帮到大家。 　　1.通过诵读，培养学生对诗的感悟力和理解力，培养审美情趣。2.了

《雨巷》教学设计5[修改版]

第一篇：《雨巷》教学设计5《雨巷》教案一、导入一到阴雨的天气,天是湿漉漉的,地是湿漉漉的,让我们的心情不由得也有几分湿漉漉的 。雨总是带给我们一些莫名的忧郁、无可名状的哀伤，但这种微妙的情绪又很难准确

《戴望舒《雨巷》课件

- 戴望舒《雨巷》PPT课件 - - 创作者：ppt制作人时间：2024年X月 - 目录 - 第1章

雨巷教学设计范文

雨巷教学设计范文 　　1、 朗读品味，咀嚼语言，深入意境，把握意象的象征意义。 　　2、激活学生感知、想象、体验、认识等潜在能力。 　　1、 朗读感悟法。 　　2、 问题法。 　　3、 演绎法。