《雨的四季》

《雨的四季》（刘湛秋）教学目标：1、感受文章的画面美，体会作者用笔之细腻，提高学生鉴赏能力。2、学习作者抓住景物特征描写的方法。3、领悟作者热爱自然，热爱生命的意趣，提升鉴赏品位。4、品味文章诗化的语

《雨的四季》教案

雨的四季姓名 学校 年级七年级单元第一单元课题雨的四季一、教学目标确定的依据1.教材分析本课是写景抒情散文单元的拓展阅读篇目。写景抒情散文单元的鉴赏重点，是在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上，品

雨的四季公开课教案

《雨的四季》教学设计 执教者：阳光学校 黄章爱教学目标：体会作者笔下雨的四季不同的特点，学习写景抒情的方法。通过朗读，体会作者表

条据书信_《雨的四季》读后感600字

《雨的四季》读后感600字　　《雨的四季》读后感600字　　《雨的四季》是我借的徐小琳的一本书。我在假期中，看过好几遍了，这本书告诉了我阅读和写作的乐趣，阅读是学生获取知识，提高能力，启迪智慧，熏陶

雨的四季初一作文

雨的四季初一作文 　　 　　窗外正不停地下着雨，“滴答滴答……”的声音正轻轻地传入我的耳中，我朝着窗外看去，发现这场雨是夏雨，我联想到了夏季的雨。 　　 　　“好雨知时节，当春乃发生。”讲的就是春雨，

七年级语文上册 第一单元 3雨的四季课时练习 新人教版

3《雨的四季》1.写出下列词中画线字的读音。静谧（ ）高邈（ ）粗犷（ ）咄咄逼人（ ）干涩（ ）一脉情思（ ）莅临（ ）2．解释下列词语，并说说它们在文中

雨的四季教学反思11篇

雨的四季教学反思11篇雨的四季教学反思1支教的第四周，我迎来了人生第一次的正式授课。虽然是一 篇1课时的学生自读课文，但是激动、紧张的心情还是持续了好 几天。在指导老师的帮助下，那几天里我一直做着各种

2024年雨的四季读后感(大全篇)

2024年雨的四季读后感(大全篇) 当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？下面是我为大

雨的四季教师教学反思范文

雨的四季教师教学反思范文作为一名雨的四季教师，在这一学期的教学工作中，我积极探索教学新方法，努力提高学生的学习兴趣和成绩。然而，回顾过去的几个月，我发现自己还存在一些不足之处，需要对自己的教学进行反思

仿写《雨的四季》

《雨的四季》仿写作文教案教学目标： 1、复习理解《雨的四季》文章的构思：抓住四季的雨的特点，结合具体的景物来刻画雨。 2、借鉴多角度的写景（视觉、听觉、嗅觉、触觉、感觉以及相互间的转换）。

雨的四季教学设计

雨的四季教学设计雨的四季教学设计1教学目标：（1）知识目标：理解并积累字词。（2）能力目标：引导学生分析四季的雨的不同特点，学习作者抓住景物特征描写的方法，体会作者对雨寄托的思想感情。（3）情感目标：

七年级上册《雨的四季》

- 《雨的四季》七年级上册 - - - - 雨的四季概述雨的四季的写作特点雨的四季中的情感表达雨的