《雨霖铃》教案教学设计

《雨霖铃》精品教案教学设计 　　一、教学目标 　　1、 通过诵读感受词的感情，提高审美能力。（重点） 　　2、 仔细品味词的语言。（重点） 　　3、 学习分析词的表现手法。（难点） 　　二、教学时数：

《雨霖铃》教案 教学设计

附件：课堂教学技术资源支持方案设计模板课堂教学技术资源支持方案设计方案名称《雨霖铃》教案课程名称《雨霖铃》年级高一学科语文单元章节教材分析学情分析教学目标1、掌握写景抒情、情景交融和虚实结合的写法；2

《雨霖铃》教学教案

《雨霖铃》教学教案 学习目标： (一)知识与能力 1、了解作者，掌握诗词的诵读技巧。 2、品味诗词富有表现力的语言，体会词中壮阔优美的意境。 3、学习

《雨霖铃》教学教案

《雨霖铃》教学教案 　　(一)知识与能力 　　1、了解作者，掌握诗词的诵读技巧。 　　2、品味诗词富有表现力的语言，体会词中壮阔优美的意境。 　　3、学习诗词中铺陈的表现手法 　　(二)过程与方法 　

《雨霖铃》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《雨霖铃》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1设计意图1.1.1激发学生对古典文学的兴趣1.1.2引导学生了解《雨霖铃》的背景及文学价值1.1.3培养学生的文学素养和审美情趣二、知识

《雨霖铃》教案(苏教版高一必修) 教案教学设计

《雨霖铃》教案(苏教版高一必修) 教案教学设计 《雨霖铃》教案(苏教版高一必修) 教案教学设计 [设计思想] 《雨霖铃》这首词抒情色彩非常之浓，如果赏析时用语贫乏琐碎，那么诗情就会打大折扣，如温水（也

高二语文雨霖铃教案设计汇总《雨霖铃》教学设计(4篇)

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《雨霖铃》教案 教案教学设计

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《雨霖铃》教学设计(江苏省县级优课)语文教案

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《雨霖铃》教学教案设计

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雨霖铃_教学设计_教案[修改版]

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雨霖铃教案及教学反思

比较鉴赏，感受意象《雨霖铃》教学案例与教学后记设计思想：随着教改向纵深发展，学校的课堂教学及教研活动正进行着重大变革。为切实提 高教学活动质量，我校语文科组提出了基础年级语文教学要注重“兴趣的激发和