二年级《雪孩子》雪孩子公开课第一课时教案

导入新课，激发兴趣同学们，老师带来了一则谜语。谁来读一读？一个胖娃白生生，坐在雪地不吱声，不怕冻来不怕冷，只怕红红太阳升。你猜出谜底了吗？今天就有一个可爱的雪孩子来到了我们的课堂，谁来欢迎一下，叫叫他

《雪孩子》第一课时教案

《雪孩子》第一课时教案环节一导入新课活动一.课件出示谜语：“说是花，不是花，不长 叶子不结果，没有树根没有杈，漫天遍地都是花。” 过渡：同学们，你们知道谜底吗？.板书课题。1.自由猜谜语。2 .齐读课

二年级《雪孩子》雪孩子公开课第一课时教案

导入新课，激发兴趣同学们，老师带来了一则谜语。谁来读一读？一个胖娃白生生，坐在雪地不吱声，不怕冻来不怕冷，只怕红红太阳升。你猜出谜底了吗？今天就有一个可爱的雪孩子来到了我们的课堂，谁来欢迎一下，叫叫他

《雪孩子》教学设计第一课时[修改版]

第一篇：《雪孩子》教学设计 第一课时《雪孩子》教学设计 山东省枣庄市台儿庄区明远实验小学 钱成君 一、教学分析 （一）教学内容分析 《雪孩子里》这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解

雪孩子第二课时教案

雪孩子第二课时教案环节一复习旧知导入新课活动一.出示生字卡片，引导学生开火车认读。.指名分自然段读课文。检查生 字的认读书写 情况，完成识字 目标。活动二看得出咱们同学对生字词掌握的很好。那我们来读一

名师教学设计《雪孩子》完整教学教案

教案名师教学设计《雪孩子》完整教学教案一、引言1.1设计依据1.1.1根据新课程标准的要求，结合学生的实际情况，设计本教案。1.1.2充分考虑学生的年龄特点和认知水平，以提高学生的学习兴趣和积极性。

21《雪孩子》第一课时（教案）部编版语文二年级上册

21雪孩子第一课时教案班级：课时：课型：一、学情分析《雪孩子》是一篇童话故事，课文富有情趣，意境优美，同时将 水的变化常识融于故事之中。它以孩子容易接受的方式，讲述了友谊、 奉献、分离。课文配有两幅

苏教版二年级上册音乐教案 雪孩子（第一课时）

雪孩子（第一课时）课  题：听：《乘雪橇》  唱：《冬妈妈和麦苗苗》教学要求：1.通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。2.初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的声音演唱《小

小学语文人教二年级上册（统编）第七单元-《雪孩子》第一课时教学设计何柯苇

《雪孩子》第一课时教学设计一、谈话导入1、亲爱的小朋友们，今天老师给大家带来了一个谜语，你们猜一猜，谜底是什么呢?（出示谜语）白色花，无人栽，一夜北风遍天地。无根无枝又无叶，此花原从天上来（学生思考，

第21课　雪孩子 第2课时 教案

第21课雪孩子（第2课时）教学目标.巩固已学知识，会写“浑、候、谁、汽" 4个字。.朗读、比较两组句子，抄写其中优美的语句。.读出人物对话中不同的语气，感受雪孩子的勇敢、善良。教学重点.朗读比、较两组

《雪孩子》第二课时的教学设计

《雪孩子》第二课时的教学设计 　　《雪孩子》课文描述了一场美丽的大雪过后，小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子，雪孩子给小白兔带来了快乐……但是后来，为了救大火中的小白兔，雪孩子却化了。它飞到了空中，成了一

小学语文人教二年级上册（统编）第七单元-雪孩子第一课时教案

《雪孩子》第一课时教案教学目标：.认读“累、添”等14个生字，读准多音字“呀”。.学习默读，整体感知课文结构，初步体会雪孩子的勇敢善良。教学重点：.学习默读。.小组合作概括文章大意并讨论生字。教学难点