雷雨优秀教案设计

《雷雨》教学设计教学目标：、会认“压，蝉，垂，户，扑”五个生字，会写蝉，新，扑，蜘等左右结构的字。、用“——越来越——”这个句式说出雷雨前、中、后变化的特点。、充分感受雷雨前，雷雨中，雷雨后的景象变化

《雷雨》教学设计及反思

《雷雨》教学设计一、教学目标1、自主识记4个生字。借助课文图画，随文了解生词的意思，初步感受用词的准确。2、正确、端正书写本课左右结构的字，梳理写这一类字的规律，并能自主运用在书写中。3、在正确、通顺

雷雨公开课教学教案设计

雷雨公开课教学教案设计 雷雨公开课教学教案设计 　　教学目标：学会揣摩戏剧语言，初步了解人物复杂个性。 　　教学重点：指导学生从文本语言情境进入人物内心世界，感受周朴园形象。 　　教学难点：如何引导学

《雷雨（节选）》 教案教学设计

《雷雨（节选）》 教案教学设计 《雷雨（节选）》 教案教学设计 雷雨（节选） 曹禺 一、教学目标： 1、 了解一些戏剧知识、作家曹禺及作品《雷雨》的相关剧情。 2、 反复朗读，进入角色，鉴赏剧中人物个

小学语文二年级下册教案雷雨教学设计

小学语文二年级下册教案——《雷雨》教学设计　　教学内容：九年义务教育人教版小学语文第四册《雷雨》第二课时。　　教学目标：　　1、理解课文内容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。　　2、正确、流利地朗读

巧妙设计教学课件，助力《雷雨》教案实施

随着科技的发展和教学方法的不断创新，现代的教学方式已经发生了翻天覆地的变化。随着多元化的教学手段和多样化的教学方法的出现，课件设计已经成为教学中最重要的工具之一，并对教育产生了非常重要的影响。在教育教

雷雨教案 教案教学设计

雷雨教案教案教学设计《雷雨》教案教学要求:.学会本课生字新词，会用“慢慢、挂”造句。.理解课文内容，读懂每句每段的意思，知道雷雨前、中、 后的自然景象。.通过图文结合，培育学生的视察实力和想象实力。.

小学语文二年级教案雷雨教学设计之三

小学语文二年级教案——《雷雨》教学设计之三　　教材简说　　炎热的夏日，骄阳似炎，一场雷雨，送来了一阵凉爽。呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，淘气的孩子光着小脚丫，在积满雨水的路上嬉

《雷雨》第一课时教学教案设计

《雷雨》第一课时教学教案设计 　　 　　这篇文章的出炉，我要特别感谢我的指导师李琳老师多次耐心地修改指导，真的很感动于指导师在百忙之中抽出时间，不厌其烦地精心指导。以下是教学设计加上设计思路及我教后的

雷雨第二课时教学片断评析教案教学设计

《雷雨》（第二课时）教学片断评析 教案教学设计 学习5－6段 师：请小朋友们闭上眼睛，听老师读5－6自然断。看看谁能听出雷雨在下的过程中有什么变化？ 生：刚开始雷雨越下越大，后来

中小幼雷雨 教案公开课教案教学设计课件【一等奖】

《雷雨》教学设计海宁市桃园小学何佳玲教学目标.会认5个生字，会写“雷、乌、黑、压” 4个生字。.有感情地朗读课文，理清层次，知道课文主要讲了 “雷雨前”、“雷 雨时”、“雷雨后”的景象。前20%学生:

雷雨 教案教学设计

雷雨 教案教学设计 《雷雨》教案 教学目的： 1、体会作品中起伏跌宕的戏剧波澜和个性鲜明的人物语言。 2、认识资产阶级冷酷的阶级本性及其腐朽的家庭生活，从而认识旧社会制度的黑暗 3、训练独立阅读能力和