《雷雨》二年级语文教案

《雷雨》二年级语文教案 《雷雨》二年级语文教案 　　学习目标 　　1.会认“压”等4个生字，会写“垂”等12个字，。 　　2.默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中

雷雨教案_4

《雷雨》教案 教学目的： 1.简介曹禺和他的《雷雨》。 2.了解戏剧的一般常识，理解舞台说明的作用。 3.分析《雷雨》（节选）的戏剧冲突，结构布局特点。 4.体会

雷雨教案教学设计

雷雨 教案教学设计 教学目标  知识目标:作者曹禺及有关《雷雨》简介。  能力目标:  1.体会时间、场景、人物和矛盾冲突的集中，是剧本的基本特征。  2.通过语

雷雨教案_7

《雷雨》教案 《雷雨》教案 教材简说 炎热的夏日，骄阳似炎，一场雷雨，送来了一阵凉爽。呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，淘气的孩子光着小脚丫，在积满雨水的路上

雷雨教案：阅读理解练习

雷雨教案：阅读理解练习是一篇以戏剧形式呈现的阅读理解课程。它是根据曹禺所著的同名话剧改编而来的。该教案主要是为了培养学生的阅读理解能力，提高他们的文学素养。本文将分别从内容、教学目标、教学过程和评价方

小学四年级语文教案-《雷雨》教案

小学四年级语文教案——《雷雨》教案 　　教材简说　　炎热的夏日，骄阳似炎，一场雷雨，送来了一阵凉爽。呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，淘气的孩子光着小脚丫，在积满雨水的路上嬉戏

雷雨天原创作文范文

雷雨天是一个多么美妙的自然景象啊！我喜欢听那狂风暴雨，看闪电和听那震耳欲聋的雷声。雷雨天总是给人一种独特的感觉，既神秘又夺目。但是，雷雨天也是引发危险的天气状况之一，如果不小心，它可能会酿成很多人的伤

雷雨教案(集体备课)

雷 雨教学目标知识目标1.明确戏剧单元学习的要求。2.作者曹禺及有关《雷雨》的简介。能力目标1.体会时间、场景、人物和矛盾冲突的集中，是剧本的基本特征。2.反复朗读，进入角色，揣摩人物语言的个性化、

雷雨教案_9

《雷雨》教案 教材简说 炎热的夏日，骄阳似炎，一场雷雨，送来了一阵凉爽。呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，淘气的孩子光着小脚丫，在积满雨水的路上嬉戏。这就是夏天雷雨后

二年级下语文雷雨教案

二年级下语文雷雨教案　　《雷雨》一课用精练、自然简朴的语言，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后不同的自然景象。课文根据三个不同的时间段分成三部分，虽然篇幅比较短小，但*内容生动，课文插图优美，比较适合

二年级语文下册雷雨教案

二年级语文下册雷雨教案《雷雨》用精练的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。一起看看二年级语文下册雷雨教案!欢迎查阅!二年级语文下册雷雨教案1一、教材解析

曹禺《雷雨》(教案)

雷 雨教学目的： 1 理解戏剧中个性化的语言对刻画人物形象的作用 2 了解戏剧作品的特点：尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言 3 深刻认识旧社会的腐朽、黑暗和罪恶，认识中华民族自古就有勇于斗争、追求光