《雷雨前》教案与学案

教案《雷雨前》教案与学案一、引言1.1导入背景《雷雨前》是中国现代著名剧作家曹禺的代表作之一，通过对一个家庭悲剧的描绘，反映了旧社会的种种矛盾和冲突。1.2作品简介《雷雨前》首次公演于1934年，是

《雷雨前》教案与学案

1.《雷雨前》教案与学案上课时间 9.1 总课时 1 ◆教学目标1．掌握本文艺术表现手法上的主要特点。2．体会散文在写景上的表现力，感受情景交融的意境进一步提高鉴赏水平。3．了解茅盾的创作概况。

初二上册语文《雷雨前》教案

初二上册语文《雷雨前》教案 初二上册语文《雷雨前》教案 　　1、了解作家作品，感知文章大意。 　　2、体味语言的妥帖表达，理解象征手法的运用。 　　3、正确把握本文的主旨及作者的思想感情。 　　4、体

高三语文教案《雷雨前》

在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自我的幸福。下边是为您介绍高三语文：《雷雨前》。教课目的：知识与能力：1、培育学生有感情地朗诵课文的能力。2、体会作者对天气热、闷的妥当表

初二上册语文《雷雨前》教案

初二上册语文《雷雨前》教案 1、了解作家作品，感知文章大意。 2、体会语言的稳妥表达，理解象征手法的运用。 3、正确把握本文的主旨及的思想感情。 4、体会渴望革命风暴涤

初二上册语文《雷雨前》教案

初二上册语文《雷雨前》教案 初二上册语文《雷雨前》教案 　　1、了解作家作品，感知文章大意。 　　2、体味语言的妥帖表达，理解象征手法的运用。 　　3、正确把握本文的主旨及作者的思想感情。 　　4、体

雷雨前说课稿

《雷雨前》说课稿一、教材分析1.教学内容：《雷雨前》是一篇著名的散文，创作于1934年，当时日本帝国主义的铁蹄已踏入中国，而国民党反动派却实行卖国投降政策，叫嚣“攘外必先安内”，对共产党进行大肆剿

江苏省新沂市棋盘中学高二语文雷雨前学案一

高[名校联盟]江苏省新沂市棋盘中学高二语文《雷雨前》学案一一、学习目标： 1、了解作者和本文的时代背景2、理解和学习本文描写景物，隐寓寄托的写作方法二、知识构成： （一）朗读课文，初步揭示课文

雷雨前和雷雨时作文

雷雨前和雷雨时作文 　　雷雨前和雷雨时，是完全不一样的。雷雨前是燥热难忍，雷雨时是冷风飕飕的。 　　雷雨前，一切事物都是风平浪静的，只是天气非常的热。热的让人穿上无袖衫；热得让狗开始吐舌头；热得让小猫

《雷雨前》说课稿(苏教版高二选修) 教案教学设计

《雷雨前》说课稿(苏教版高二选修) 教案教学设计 《雷雨前》说课稿(苏教版高二选修) 教案教学设计 《雷雨前》说课稿 板桥中学 窦 芳 一、教材分析 1.教学内容： 《雷雨前》是一篇著名的散文，创作于

苏教版选修《雷雨前》教案及练习

专题四 难以忘怀的故事雷雨前班级 姓名 学号 编写：卞建容学习目标了解作家作品，积累生字新词，整体把握文意。体味作者对天气闷热的妥帖表达，

《雷雨前》教学设计(山西省市级优课)语文教案

教案《雷雨前》教学设计（山西省市级优课）语文教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入《雷雨前》这篇课文，激发学生对课文内容的兴趣和好奇心。1.1.2引导学生了解课文背景，为深入学习课文内容做铺垫