腾讯文库搜索-《雷雨前》的教学设计
八年级语文上册第12课雷雨前同步练习北师大版
第12课《雷雨前》同步练习⊙收获平台一、分别用一个字概括文章四个部分中人们对大雷雨前后的感受。答:________________________________二、清早起来本应是空气清新、令人惬意,
2017秋八年级语文上册第六单元12雷雨前课件北师大版(1)
- 雷 雨 前 - 茅 盾 - 作者简介 - 茅盾(1896-1981),浙江桐乡人。原名沈德鸿,字雁冰。中国现代小说家、文
2016秋北师大版语文八上第12课《雷雨前》
- 雷雨前 - 学习目标: - 一、知识和能力目标1、了解时代背景,理解课文内涵2、探究文中出现的事物的象征意义3、通过探究,培养同学们的剖析问题的
北师大版八年级语文上册第12课《雷雨前》名师教案
北师大版八年级语文上册第12课《雷雨前》名师教案内容预览:第12课《雷雨前》名师教案【教学目的】1.在阅读课文理论活动中,练习把握文章脉络,整体感语文章思想内容;2.在阅读课文理论活动中,学习课文语句
八级语文上:第12课《雷雨前》课件(北师大)
- 雷 雨 前 - 茅 盾 - 作者简介 - 茅盾(1896-1981),浙江桐乡人。原名沈德鸿,字雁冰。中国现代小说家、文
度八年级语文上册 12《雷雨前》课件 北师大版
- 雷雨前 - 学习目标: - 一、知识和能力目标1、了解时代背景,理解课文内涵2、探究文中出现的事物的象征意义3、通过探究,培养同学们的剖析问题的
山东省枣庄四十五中八年级语文上册 第12课《雷雨前》同步练习 北师大版
第12课《雷雨前》同步练习⊙收获平台一、分别用一个字概括文章四个部分中人们对大雷雨前后的感受。答:________________________________二、清早起来本应是空气清新、令人惬意,
2018苏教版语文选修(现代散文选读)学案 04雷雨前 含解析
INCLUDEPICTURE"第四单元.tif" INCLUDEPICTURE "H:\\ls3\\第四单元.tif" \* MERGEFORMATINET 雷雨前INCLUDEPICTURE"阶段
七年级语文上册 第12课《雷雨前》课件1 北师大版
- 雷 雨 前 - 作者简介 - 茅盾(1896-1981),浙江桐乡人。原名沈德鸿,字雁冰。中国现代小说家、文学家、社会活动家。代表作有长篇小说《
江苏省洪泽外国语中学高二语文《雷雨前》学案 新人教版
江苏省洪泽外国语中学高二语文《雷雨前》学案 新人教版学习目标: 1、了解作者和本文的时代背景2、理解和学习本文描写景物,隐寓寄托的写作方法教学重难点:通过反复朗读,体会文章的情感;掌握这篇文章托物言志
八年级语文上册 第六单元 12 雷雨前练习 北师大版
《雷雨前》同步练习1、课文详叙了哪些事情?你对哪几件事深有感触?答:。2、“我巴不得他摔个大筋斗掉在水田里,就不会来逼我认方块字了。” 你认为这样写好不好?是否会显出“我”的不厚道?为什么?如果这
八年级语文雷雨前市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
- 雷 雨 前 - 茅 盾 - 作者简介 - 茅盾(1896-1981),浙江桐乡人。原名沈德鸿,字雁冰。中国当代小说家、文