《青蛙看海》教学设计第二课时（精选优质公开课获奖教案教学设计12篇）

《青蛙看海》教学设计第二课时（精选优质公开课获奖 教案教学设计12篇）2022-12-12《青蛙看海》教学设计第二课时（精选12篇）《青蛙看海》教学设计第二课时篇1设计理念：《青蛙看海》是一篇童话故事

青蛙看海第二课时教学教案

〈青蛙看海〉第二课时教学教案青蛙看海第二课时”。一、示大海的图片，引入课文。看，这是哪儿？大海怎么样？你们喜欢大海吗？有只小青蛙长期生活在湖边，很想去看看大海，（教师板画大海，简短的几条线。）可是有一

《青蛙看海》公开课教学设计

《青蛙看海》公开课教学设计 　　引导学生理解课文内容，能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。（重点）体会青蛙看海的不易，懂得只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的此岸。（难

小学语文二年级教案青蛙看海第二课时教学设计之二

小学语文二年级教案——《青蛙看海》第二课时教学设计之二　　一、复习,导入新课。　　1、谈话：昨天，我们一起学习了童话故事《青蛙看海》，现在老师想考考大家，看看小朋友们的学习效果如何。　　2、（多媒体出

小学语文二年级上册教案青蛙看海第二课时教学设计

小学语文二年级上册教案——《青蛙看海》第二课时教学设计　　一、谈话引入　　同学们，你知道哪些动物会游泳吗你能边说边做动作吗哪些动物会飞哪些动物会爬哪些动物会跳（当学生做青蛙跳的动作）说你真是一只可爱的

小学语文二年级教案青蛙看海第二课时教学设计之四

小学语文二年级教案——《青蛙看海》第二课时教学设计之四　　一、出示大海的图片，引入课文。　　看，这是哪儿大海怎么样你们喜欢大海吗有只小青蛙长期生活在湖边，很想去看看大海，（教师板画大海，简短的几条线。

青蛙看海公开课教案1（精选五篇）[修改版]

第一篇：青蛙看海公开课教案1《青蛙看海》第二课时 大丰市实验小学左文芳 设计理念： 主要是通过朗读感悟，角色体验等形式，并创设一定的情境，充分调动学生的各种感官，以“读、演、说、悟”把自己的体验表达出

青蛙看海教学设计

青蛙看海（第二课时）商南县青山镇中心小学 徐宏金教案背景： 本单元都是寓言故事，内容简短，却蕴含哲理。通过这几篇寓言故事的学习，让学生在反复朗读中，掌握文中生字，引导学生品味寓言故事中形象化

青蛙看海第二课时教案

《青蛙看海》第二课时教学设计一、教学目标：1.引导学生理解课文内容，能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2.体会青蛙看海的不易，懂得只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的

青蛙看海公开课教案

《青蛙看海》公开教案　　　　　　作者：佚名　　转贴自：本站原创　　点击数：149　　　　第一时　　教学目标：　　、能正确、流利地朗读文。初步认识几种不同的说话格式。　　2、认识一

小学二年级语文教案青蛙看海第二课时教学设计

小学二年级语文教案——《青蛙看海》第二课时教学设计　　教学目标：　　知识目标：学会本课10个生字，两条绿线内的5个生字只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。　　能力目标：能正确、流利、有感情地

小学语文优质课《青蛙看海》教学设计及教学反思

小学语文优质课《青蛙看海》教学设计及教学反思《青蛙看海》教学设计及教学反思教学目标：1、能正确、流利、有感情地分角色表演及朗读课文。2、懂得只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力， 就肯定能