《音乐巨人贝多芬》导学案（新人教版七年级语文下册）

《音乐巨人贝多芬》导学案（新人教版七年级语文下册） 《音乐巨人贝多芬》导学案（新人教版七年级语文下册） 13 音乐巨人贝多芬 第一课时 【学习目标】 1、理清文章思路，从多角度分析贝多芬的性格特点。

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音乐巨人贝多芬第 1课时课题名称音乐巨人贝多芬时间第 周 星期课型略读课主备课人目标重点学习运用肖像描写和语言描写来刻画人物的方法。我的问题难点理解文中几个难句的含义。自主学习1． 朗读课文，理

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13、音乐巨人贝多芬教师寄语： 智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。 —— 贝多芬学习目标 1、理清文章

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13音乐巨人贝多芬【预习案】材料链接1、作者简介 何为，原名何敬业，1922年生于浙江定海，历任报纸记者、刊物编辑和电影文学编辑，1937年开始发表文学作品。写过诗歌、小说和散文，1956年后主要从

七年级语文下册《13音乐巨人贝多芬》导学案(无答案)新人教版

七年级语文下册《13 音乐巨人贝多芬》导学案 新人教版第一课时【学习目标】1．理解文中含义深刻的句子，了解贝多芬的内心世界。 2．体会文中出色的外貌描写，学习从外貌描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和

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人教版七年级下册 《音乐巨人贝多芬》导学案 音乐巨人贝多芬教学目标：1、体会课文中出色的肖像描写，学习从肖像描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和精神风貌的写作方法。2、走进人物的内心世界，感受贝多芬与

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《音乐巨人贝多芬》导学案课型 新授      主备  王伟     审核  初二语文组一、学习目标1．引导学生理清文章的脉络，把握文章的内容，培养学生搜集信息的能力。2．学习运用外貌描写和语言描写刻画

七年级语文下册《13音乐巨人贝多芬》导学案(无答案)新人教版

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七年级语文下册 第13课 音乐巨人贝多芬第二课时导学案（无答案） 新人教版

一三 音乐巨人贝多芬（二课时）第二课时 【导学过程】一、合作探究1．作为一个音乐家，最主要的是要有一双聪慧的耳朵，而贝多芬却没有，他是怎样看待这一问题的？请试着谈谈你的理解。2．贝多芬曾说过：“我要