腾讯文库搜索-《项脊轩志》学案
《项脊轩志》优秀导学案
项脊轩志 教学目标1、掌握有关的文学常识，了解作者的主要经历和作品的主要题材及风格。2、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。3、
《项脊轩志》复习学案
《项脊轩志》复习练习班别 姓名 成绩 （一）写出加点词语的意思1. 尘泥渗漉（ ）2. 顾视无可置者（ ）3.北向不能得日（ ）4. 余稍为修葺（
《项脊轩志》学案1
《项脊轩志》导学案学习目标1、积累重点文言实词虚词。2、体会文章中作者“喜”“悲”的感情。 【学习重点与难点】 1、积累重点文言实词虚词。2、体会文章中作者“喜”“悲”的感情。【知识链接】作者介绍归有
《项脊轩志》课件
- 《项脊轩志》ppt课件 - 2023 - REPORTING - 《项脊轩志》简介《项脊轩志》内容解析《项脊轩志》的影响与
《项脊轩志》教学实录
《项脊轩志》教学实录《项脊轩志》教学实录红笺一叶《项脊轩志》教学实录童志斌一、导入：今天我们（公开课借班的学生）学习的是一篇经典老课文，归有光的《项脊轩志》。归有光，曾被前人誉为“明文第一”（投影“赞
项脊轩志教学设计
项脊轩志教学设计 教材分析 列于人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》的《项脊轩志》，是一篇借物以叙事抒情的散文名作。作者归有光围绕“百年老屋”的几度兴废，追忆昔日的读书生活和日常琐事，寄托
项脊轩志语言艺术赏析 《项脊轩志》的选材艺术
项脊轩志语言艺术赏析 《项脊轩志》的选材艺术 《项脊轩志》是明代散文人们归有光的代表作，是“唐宋派”文学主张的成功实践。文中没有反映什么重大的事件，所记的所有是平常生活中的小事。作者故意地把生活
项脊轩志对联
- 五、《项脊轩志》所拟对联分析 - （一）上联：项脊轩见往事，悲喜参半； 下联： - 1、较好：南阁子忆旧年，苦乐交集（李苗）；枇杷树
《项脊轩志》导学案
《项脊轩志》导学案班级 姓名 组别学习目标 1. 掌握文中“归、稍、置”等实词及“以、然、于、已、每”等虚词的用法，辨析“顾、去、归等多义词的意义。2．学习本文善于捕
《项脊轩志》导学案
《项脊轩志》导学案班级 姓名 组别学习目标 1. 掌握文中“归、稍、置”等实词及“以、然、于、已、每”等虚词的用法，辨析“顾、去、归等多义词的意义。2．学习本文善于捕
项脊轩志教学反思
《项脊轩志》教学反思 《项脊轩志》教学反思 为了上好这篇富含深情的文章，我自己把文本读了许多遍，以至于每读一遍我都有新的感悟，真正体会到了文本细读的收获，甚是欣喜。一篇名家之作，从朴实平淡的字
项脊轩志
- 教学目标 - 1、掌握重点实词和虚词的用法2、掌握文言句式3、学习作者善于从日常琐事中选择富有特征的生活细节来抒写情感的技巧。 - 自学导引1
