项脊轩志说课稿3

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项脊轩志预习

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《项脊轩志》导学案(人教版高二选修)

《项脊轩志》导学案(人教版高二选修)《项脊轩志》导学案(人教版高二选修)年级：高二编写：谢一彰审定：高二语文备课组编制时间：xx-12-28班次：小组：姓名：使用时间：【学习目标】知识与技能：积累文言

《项脊轩志》学案(教师中心稿)

《项脊轩志》学案(教师中心稿) 　　 邱龙涛 　　 　　 一、素质教育目标 　　 　　 (一)知识教学点 　　 　　 1．掌握“归”“稍”“置”等文言实词的意义和用法。 　　 　　 2．学习本文善于捕

项脊轩志练习及答案

《项脊轩志》练习及答案一、基础知识1．选出下边划横线的字注音没有错误的一项（）A．旧时栏楯（shǔn）冥然兀坐（wù）B．垣墙周庭（yuán）先大母婢也（bēi）C．余扃牖而居（jiǒng）呱呱而泣（

项脊轩志教案设计范文

项脊轩志优秀教案设计范文 项脊轩志优秀教案设计范文 　　1．理解课文通过日常生活琐事反映真挚感情的特色。 　　2．掌握归有光的“不事雕琢而自有风味”的以清淡朴素之笔来抒情的风格。 　　3．文言文常规知

《项脊轩志》课件

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高中语文项脊轩志教案9北师大版必修1

《项脊轩志》教案9一 导入新课古今的中国文人常喜欢给自己的书房取一个雅致的或富有深意的名字来表现自己的志趣追求，比如蒲松龄的聊斋，张溥的七录斋，姚鼐的惜抱轩，梁启超的饮冰室，周作人的苦雨斋等。

《项脊轩志》公开课课件

- 点点滴滴，绵绵深情 - 项脊轩志 归 有 光 - - - “震川之述老妪语，

项脊轩志人教版

- - - - 作者简介 - 归有光：字熙甫，号震川，明代昆山人。他自幼苦读，9岁能文，但仕途不

《项脊轩志》课件一等奖

- 《项脊轩志》优秀课件一等奖（说课+课件 - 目 录 - 说课部分课件部分教学效果获奖感言 - 01

项脊轩志教学教案

项脊轩志教学教案个性 实用 诵读品赏兼顾基础知识  项脊轩志 （第一课时) (第二课时) (第三课时)  教学目标：了解生平及其写作风格，理解并背诵第一段。