《项脊轩志》 教案教学设计

《项脊轩志》 教案教学设计 《项脊轩志》 教案教学设计 《项脊轩志》 教学日期 ： 知识与能力： 准确理解“当、洞、胜、凡、兹、过、竞、此、殆”等九个实词在课文中的意义和用法 过程与方法： 在熟读的根

项脊轩志教案设计 教案教学设计

项脊轩志教案设计 教案教学设计 项脊轩志教案设计 教案教学设计 一、 教学目标： 1、 体会以细节描写来表达真情的表现手法。 2、借、簌、爨、束发、牖、归宁、无聊等词及一些特殊的文言句式的用法。 3、

引导学生深入探究《项脊轩志》的教案设计

引导学生深入探究《项脊轩志》的教案设计教案设计一、教育目标本次课程的教育目标主要是帮助学生深入探究《项脊轩志》，并从中感受到中国古代文化的魅力。具体目标如下：了解《项脊轩志》的背景和作者的生平事迹，理

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项脊轩志教案教案设计19

《项脊轩志》教案教案设计19 教学目标  知识目标  1．学习选取生活琐事、平常景物表现人的音容笑貌，以朴素简洁的语言寄托自己深情的写作风格。  2．准确理解“当、

精选项脊轩志教案3篇

精选项脊轩志教案3篇 项脊轩志教案 篇1（3621字）　　教学目标：　　1、品读课文，体会归有光散文特色。　　2、咀嚼文中语句，学会鉴赏方法。　　教学方法：　　咀嚼品味法 、朗读体会法　　教学过程：　

《项脊轩志》教案设计

《项脊轩志》教案设计 　　教学目标：1.了解作者，明了作者身世对本文感情基调的影响； 　　2.疏通字词，正音并学习重点字词意义。 　　2.对思想感情的理解。 　　明代有一位著名的家曾被当时的人们誉为“

项脊轩志课程教案设计

项脊轩志课程教案设计 [教学目标］ 1、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧 2、体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色 [教学重点]

《项脊轩志》教育教案设计

《项脊轩志》教育教案设计。一、教学目标通过本次课程，学生应能够：全面理解《项脊轩志》中的意义和故事背景；掌握文学鉴赏的基本方法和技巧；提高语文表达和写作能力、阅读理解能力和文化素养。二、教学内容文学名

拓展《项脊轩志》课堂教案设计

拓展《项脊轩志》课堂教案设计。一、课程目标1、了解《项脊轩志》的作者和写作背景；2、认识小品文的特点，并具备写小品文的基本技巧；3、阅读、分析和理解《项脊轩志》中的文化内涵；4、通过《项脊轩志》的学习

《项脊轩志》教学教案

合同编号：__________一、甲方的权利和义务：1.甲方应向乙方提供《项脊轩志》的相关资料，以便乙方进行教学教案的编制。2.甲方应对乙方提供的教案成果予以保密，不得擅自泄露给第三方。3.甲方应在

历史文化背景下的《项脊轩志》教案设计分享

教案设计分享一、教学背景分析1.学情分析学生年龄段：高中一年级学生成绩情况：良好学生学习背景：初中历史基础薄弱，文化背景了解不足2.教材分析本节课的教材为《项脊轩志》，属于中国文学的经典之一，历经千年