项脊轩志教案教学设计

项脊轩志教案教学设计 项脊轩志教案教学设计 　　江苏省响水中学xx高中语文《项脊轩记》教案 苏教版必修5 　　1.读通课文。 　　2.能够掌握文中的重要实词、虚词和句式。 　　3.学习本文善于捕捉生活

高一语文《项脊轩志》教学教案

高一语文《项脊轩志》教学教案 高一语文《项脊轩志》教学教案 　　导语：《项脊轩志》是明代文学家归有光的作品。归有光的远祖曾居住在江苏太仓的项脊泾。 ___把小屋命名为项脊轩，有纪念意义。下面是其教学教

高中语文项脊轩志教案范文

语文教育一直是教育体系中最重要的部分之一，而高中阶段更是语文教育的高峰时期。在这个阶段，学生们需要接触到各种各样的文学作品，以拓宽自己的语文视野，提高自己的语文能力。《项脊轩志》就是其中一部非常重要的

语文版高中必修一4.12项脊轩志教案设计

【课堂新坐标】2013-2014学年高中语文 4.12 项脊轩志教案 语文版必修1【教学设想】一、教学目标1．知识目标(1)准确理解并积累“当”“洞”“胜”“凡”“兹”“过”“竟”“比”“殆”等实词，

项脊轩志 教案教学设计

教案项脊轩志教案教学设计一、引言1.1背景介绍1.1.1《项脊轩志》是明代文学家归有光所作的一篇散文。1.1.2文章通过作者对故居项脊轩的描写，展现了作者对家庭、故乡的深厚感情。1.1.3本文作为古

《项脊轩志》高二语文教案

《项脊轩志》高二语文教案 《项脊轩志》高二语文教案 　　介绍归有光，明代散文家，字熙甫，号项脊生。江苏昆山人。九岁能属文，以同邑人魏校为师，通经史，善古文。嘉靖十九年中举人。其后二十余年，八次会试不第

项脊轩志(语文版高一必修) 教案教学设计

项脊轩志(语文版高一必修) 教案教学设计 项脊轩志(语文版高一必修) 教案教学设计 教学目标： 1、解题。 2、了解作者。 3、理解并熟读课文。 教学重点： 1、了解作者有关知识，帮助解读课文。 2、

《项脊轩志》语文教案

《项脊轩志》语文教案1.1 背景介绍1.1.1 《项脊轩志》是明代文学家归有光的代表作之一，收录于《归有光全集》。1.1.2 文章以项脊轩为线索，通过对这座建筑的描写，展现了作者对家国、人生等方面的深

项脊轩志(语文版高一必修) 教案教学设计

项脊轩志(语文版高一必修) 教案教学设计 项脊轩志(语文版高一必修) 教案教学设计 教学目标： 1、解题。 2、了解作者。 3、理解并熟读课文。 教学重点： 1、了解作者有关知识，帮助解读课文。 2、

项脊轩志 教案教学设计

项脊轩志 教案教学设计 项脊轩志 教案教学设计 十九、项脊轩志 一、教学目标 （一）学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。 （二）体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。 二、

高中语文《项脊轩志》教案与基础训练

高中语文《项脊轩志》教案与基础训练1.1 背景介绍1.1.1 《项脊轩志》是明代文学家归有光所作的一篇散文。1.1.2 归有光，字东阳，号项脊，是明朝嘉靖年间的一位著名文学家。1.1.3 《项脊轩志》

高一语文《项脊轩志》教案

高一语文《项脊轩志》教课设计教课目标1．学习本文擅长捕捉生活中典型的细节和场面，借平庸的生活杂事，表达真挚感情的方法。2．领悟本文笔墨平淡而情谊缠绵动人的特点。教课要点和难点1．侧重认识文中所抒发的对