高中语文项脊轩志教案5北师大版必修1

《项脊轩志》教学目的：1  学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。2  学习文言文中词类现象（名词作状语）的一般规律。3  理解本文作者的思想感情，体会作者对亲人的思念之情以

高中语文项脊轩志教案6北师大版必修1

《项脊轩志》教案6教学目标：1、翻译全文，掌握文言翻译的基本方法。2、体会文章感情，学习这种感情的表达方法。教学重点与难点：1、了解细节在感情表达上的作用。2、学习文中直接与间接地

《项脊轩志》语文教案

《项脊轩志》语文教案1.1 背景介绍1.1.1 《项脊轩志》是明代文学家归有光的代表作之一，收录于《归有光全集》。1.1.2 文章以项脊轩为线索，通过对这座建筑的描写，展现了作者对家国、人生等方面的深

高中语文项脊轩志作文素材

《项脊轩志》 呜呼，今复有几人知震川先生矣！后学卧病在床，枕边无书，读《震川文集》，得《项脊轩志》，诵之再三 , 至于呜咽掩涕，悲不能止。   项脊轩，先生家一小阁子也，先生读书之处，

高中语文 2.1.2 项脊轩志教案 新人教版必修5

高中语文 2.1.2 项脊轩志教案 新人教版必修5教学目的：1 学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。2 学习文言文中词类现象（名词作状语）的一般规律。3 理解本文作者的思想

高一语文《项脊轩志》教案

高一语文《项脊轩志》教课设计教课目标1．学习本文擅长捕捉生活中典型的细节和场面，借平庸的生活杂事，表达真挚感情的方法。2．领悟本文笔墨平淡而情谊缠绵动人的特点。教课要点和难点1．侧重认识文中所抒发的对

高中语文项脊轩志导学稿粤教版必修2

《项脊轩志》教学设计一、教学目标：１．落实文言文知识点２．寻找文章的“动情点”“震川之文，每于不要紧之题，说不要紧之语，却自风韵疏淡。”（姚鼐）⑴研读细节描写，注意其中所表现的作者内敛的感情；⑵研读景

高中语文文言文知识点归纳 项脊轩志

高中语文文言文知识点归纳 项脊轩志 高中语文文言文知识点归纳：项脊轩志 　　1、顾：每移案，顾视无可置者(回头看) 　　人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉(反而) 　　三顾臣于草庐之中(拜访) 　　2、稍：县

高中语文 4.12 项脊轩志教案 语文版必修1

【课堂新坐标】2013-2014学年高中语文 4.12 项脊轩志教案 语文版必修1【教学设想】一、教学目标1．知识目标(1)准确理解并积累“当”“洞”“胜”“凡”“兹”“过”“竟”“比”“殆”等实词，

高中语文《项脊轩志》教学反思

高中语文《项脊轩志》教学反思 　　本文是为大家的高中语文《项脊轩志》教学反思，希望对大家有所帮助。 　　所表现出来的应该自然亲切姿态站在学生的面前，因为好的开始是成功的一半。 　　如果前半堂课表达了师

项脊轩志教案

项脊轩志教案． 项脊轩志教案 教学目标 知识目标 1．学习作者选取生活琐事、平常景物表现人的音容笑貌，以朴素简洁的语言寄托自己深情的写作风格。 2．准确理解“当、洞

高一语文必修1项脊轩志期末练习试题简短部编版高中语文项脊轩志(五篇)

高一语文必修1项脊轩志期末练习试题简短部编版高中语文项脊轩志(五篇)精选高一语文必修1项脊轩志期末练习试题简短一 本学期工作总结如下：  1、树立以课本为纲的教学理念，建立发散