多彩的风筝教学设计

多彩的风筝教学设计 　　 　　活动目标： 　　 　　1.通过欣赏各种各样的风筝，了解风筝的简单构造，初步感受风筝的对称美。 　　 　　2.启发幼儿大胆想象、创造，运用多种材料装饰风筝面。 　　 　　3

扎风筝的教学设计

扎风筝的教学设计 　　1、知识目标：通过教学与实践，使学生学会扎制简单的风筝。 　　2、能力目标： 　　⑴ 在实践中培养学生观察、分析、动手能力，以及发现问题和解决问题的能力。 　　⑵ 养学生勇于探索

理想的风筝教学设计 理想的风筝说课稿

理想的风筝教学设计 理想的风筝说课稿 　　《理想的风筝》教学设计　　教材分析　　这篇略读课文是一篇回忆性的*。以一个学生的语气，描写了一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观开朗，爱学生，爱工作，爱祖国，

风筝的课堂教学设计

风筝的课堂教学设计 　　1、认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却”等12个生字。能读写“精心、希望、依然”等13个词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会感悟“我们”做风筝、放风筝

纸船和风筝第一课时教学设计

纸船和风筝第一课时教学设计 纸船和风筝第一课时教学设计 　　1、会认坏、扎、抓、莓等8个字，会写坏、松、扎、抓等8个字。 　　2、朗读课文，整体感知课文内容。 　　3、感受到松鼠和小熊之间的友谊，喜欢

教学设计纸船和风筝

《纸船和风筝》教学设计脩州市西华中心小学 谢红远教材分析：《纸船和风筝》是义务教育小学语文第三册、第20课，是一个 感人至深的故事。“纸船”和“风筝”是松鼠和小熊友谊的纽带。故事动人之处在于。当松鼠和

风筝的教学设计范文

风筝的教学设计范文 风筝的教学设计 　　作为一名教职工，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才适宜呢？以下是帮大家的风筝的教学设计，

课文《风筝》教学设计模板

课文《风筝》教学设计模板 　　1.轻声读课文，把不认识的字画下来，连词多读几遍。 　　(1)自读，互读。 　　(2)不理解的词语。 　　2.检查字词掌握情况。 　　(1)我来考考你。 　　一学生拿着生

《理想的风筝》教学设计

《志向的风筝》教学设计【优秀篇】《志向的风筝》教学设计1教学要求：1、理解课文内容，相识刘老师是一个对工作、对生活 有着剧烈的爱与追求的好老师，体会作者对老师的深厚感 情。2、了解课文通过几件详细事例

《风筝》课堂教学设计

10 风筝一、导入新课1、同学们，我们曾经学过清朝诗人高鼎写的一首古诗《村居》，你们还能背诵吗？ （学生齐背）2、诗中“纸鸢”指的是什么，还记得吗？（对，就是风筝。）3、揭题 今天，我们一起来学习贾

纸船和风筝第二课时教学设计教案教学反思说课一

《纸船和风筝》第二课时教学设计 教案 教学反思 说课 《纸船和风筝》第二课时教学设计 【教学过程】 一、导入新课 １、今天我们来学习第二十课，谁来读课题？ ２、我

纸船和风筝教学设计

教学过程(文字描述)一、谈话导入，激发兴趣1、每个人都会有自己的好朋友，你的好朋友是谁？你和他之间发生过哪些有意思的事呢？指名述说。2、今天我们就来学习一篇关于两个好朋友的故事《纸船和风筝》，谁愿