二年级语文《恐龙的灭绝》评课稿_1

二年级语文《恐龙的灭绝》评课稿　　　　二年级语文《恐龙的灭绝》评课稿　　　　　　《恐龙的灭绝》作为一篇科学小品文，相对而言语言准确、严密，科学性较强，趣味性不足。可杨老师却敏锐地捕捉到意

小学语文课《飞向蓝天的恐龙》听课心得笔记评课记录

小学语文课《飞向蓝天的恐龙》听课心得笔记评课记录　　公开课《飞向蓝天的恐龙》听课及评课记录　　执教：崇文实验学校徐远文　　班级：崇文实验学校四（3）班　　地点：崇文实验学校四（3）班　　　

小学语文评课稿听恐龙一课有感

小学语文评课稿 听《恐龙》一课有感　　今天，在一种轻松、自然、有趣的氛围中，我和向阳小学的孩子们听了朱逊老师的《恐龙》一课。朱老师的课给我最大的感受是：简简单单的课文，清清楚楚的教学。整个课堂的风格

2024年三年级语文《恐龙》评课稿

2024年三年级语文《恐龙》评课稿 2024年三年级语文《恐龙》评课稿1　　《恐龙》是它一篇知识性短文，介绍了恐龙的种类、形态和生活习性，字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情。恐龙生活在遥远的古代，谁也

关于《恐龙》评课稿

关于《恐龙》评课稿 　　 　　罗传艳老师发言：因为这是一篇关于恐龙的知识性课文，所以把握不当可能变成科学课。新课标带来了全新的概念，其中一个重要的理念就是如何根据母语的特点，根据儿童学习母语的规律学习

飞上蓝天的恐龙教学设计

人教版四年级语文上册《飞上蓝天的恐龙》说课稿四坝镇九年制学校王雪娟一、说教材　　这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学

《飞向蓝天的恐龙》第2课时教学设计

《飞向蓝天的恐龙》第2课时教学设计 《飞向蓝天的恐龙》第2课时教学设计 　　上节课同学们提出了恐龙怎么会飞的疑问，同时也找到第四自然段是这个疑问的答案。下面，我们来认真阅读第四自然段。 　　１、读Ｐ１

三年级恐龙的语文评课稿新闻报道

三年级恐龙的语文评课稿（新闻报道） 五月十五日，盛老师和顾老师师徒二人引领孩子们一起畅游了恐龙世界，同时让我们领略到青、壮老师的不同风采！盛老师以其一贯的沉稳、感性风格带领学生感受神秘的恐龙世界

《巨大的恐龙》评课稿

《巨大的恐龙》评课稿 《巨大的恐龙》评课稿1　　这堂由杨方云老师执教的《巨大的恐龙》一课是浙美版教材第六册中的第8课，本课属于造型.表现的学习领域，内容和形式贴近儿童生活，符合学生心理。　　首先，杨老

小学四年级上册语文第三十一课飞向蓝天的恐龙

- 飞向蓝天的恐龙 - * - 我们都知道恐龙这种动物，课前同学们已查阅了许多这方面的资料。现在大家来交流一下。 -

《巨大的恐龙》评课稿

《巨大的恐龙》评课稿 　　这堂由杨方云老师执教的《巨大的恐龙》一课是浙美版教材第六册中的第8课，本课属于造型.表现的学习领域，内容和形式贴近儿童生活，符合学生心理。 　　首先，杨老师从备课、教具准备来

《恐龙》小学语文评课稿

《恐龙》小学语文评课稿 　　恐龙是一种虽已灭绝却深受孩子喜爱的神奇动物，因而介绍恐龙的文章也颇受学生欢送。苏教版第六册的讲读课文《恐龙》生活的年代，恐龙的种类，形态及生活习性等方面介绍了恐龙，内容丰富