腾讯文库搜索-《飞向蓝天的恐龙》教学设计(公开课)
小学四年级语文公开课飞向蓝天的恐龙评课稿材料
小学四年级语文公开课《飞向蓝天的恐龙》评课稿材料 小学四年级语文公开课《飞向蓝天的恐龙》评课稿材料 听了陈黎老师和周小飞老师执教的《飞向蓝天的恐龙》感触多多。课堂中各有许多亮点都值得我们借鉴。
(飞向蓝天的恐龙)教学设计[修改版]
《飞向蓝天的恐龙》设计理念:课堂以学生为主体,而“恐龙”是学生非常感兴趣的话题,文章从题目到内容都吸引着学生好奇心。因此,在设计中,我抓住这一学习契机,引导学生通过多渠道收集资料,以自主学习唤起学生浓
《飞向蓝天的恐龙》第二课时教学设计
《飞向蓝天的恐龙》第二课时教学设计 《飞向蓝天的恐龙》第二课时教学设计 上节课同学们提出了恐龙怎么会飞的疑问,同时也找到第四自然段是这个疑问的答案。下面,我们来认真阅读第四自然段。 1、读P1
飞向蓝天的恐龙教学设计
飞向蓝天的恐龙教学设计 教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问,它以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨。以下是的关于飞向蓝天的恐龙教学设计,欢迎参考! 设计理念:这篇说明性文
小学四年级《飞向蓝天的恐龙》语文公开课评课稿材料
小学四年级《飞向蓝天的恐龙》语文公开课评课稿材料 小学四年级语文公开课《飞向蓝天的恐龙》评课稿材料 听了陈黎老师和周小飞老师执教的《飞向蓝天的恐龙》感触多多。课堂中各有许多亮点都值得我们借鉴。
优秀教案部编四下语文《飞向蓝天的恐龙》公开课教案教学设计二【一等奖】
飞向蓝天的恐龙本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、 教学目标(一) 学习第三、四自然段,试着用学过的方法提出问题并解决 问题;能借助示意图,有条理地复述恐龙飞向蓝天演化成鸟类的过程。(二) 体会课
课文《飞向蓝天的恐龙》的教学设计
课文《飞向蓝天的恐龙》的教学设计 课文《飞向蓝天的恐龙》的教学设计 1、学会本课的生字、新词,弄明白课文的主要内容。 2、培养学生的理解能力。 3、激发学生的学习兴趣,培养学生的'想象力。
飞向蓝天的恐龙第二课时教学设计_4
《飞向蓝天的恐龙》第二课时教学设计 【教材分析】 这是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了
飞向蓝天的恐龙教学设计
31《飞向蓝天的恐龙》教材简析:这是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想
飞向蓝天的恐龙教学设计
飞向蓝天的恐龙教学设计 教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问,它以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨。以下是的关于飞向蓝天的恐龙教学设计,欢迎参考! 设计理念:
课文《飞向蓝天的恐龙》教学设计范文
【教学设计范文】《飞向蓝天的恐龙》教学设计一、教学背景本节课是小学三年级上册英语第二单元第四课《Flying Dinosaurs》,本课时主要教授的是一些常见的飞行动物,通过让学生了解它们的习性、学习
飞向蓝天的恐龙教学设计一_1
《飞向蓝天的恐龙》教学设计一 教学目标 1.学会生学新词; 2.理解一支恐龙怎演化成鸟类的过程,并有条理地说说; 3.能正确、流利地朗读课文; 教学准备