《飞向蓝天的恐龙》第2课时教学设计

《飞向蓝天的恐龙》第2课时教学设计 《飞向蓝天的恐龙》第2课时教学设计 　　上节课同学们提出了恐龙怎么会飞的疑问，同时也找到第四自然段是这个疑问的答案。下面，我们来认真阅读第四自然段。 　　１、读Ｐ１

《飞向蓝天的恐龙》第一课时优秀教学设计

《飞向蓝天的恐龙》第一课时优秀教学设计 《飞向蓝天的恐龙》第一课时优秀教学设计 　　1、学会本课的生字、新词，弄明白课文的主要内容。 　　2、培养学生的理解能力。 　　3、激发学生的学习兴趣，培养学生

《飞向蓝天的恐龙》教学设计

《飞向蓝天的恐龙》教学设计 　　《飞向蓝天的恐龙》是人教版新教材　四年级语文上册　第八单元　第31课(需2课时)。主要向人们介绍了科学家们根据研究发现问题，提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后

《飞向蓝天的恐龙》第2课时教学设计

《飞向蓝天的恐龙》第2课时教学设计 《飞向蓝天的恐龙》第2课时教学设计 　　上节课同学们提出了恐龙怎么会飞的疑问，同时也找到第四自然段是这个疑问的答案。下面，我们来认真阅读第四自然段。 　　１、读Ｐ１

《飞向蓝天的恐龙》教学设计(公开课)

《飞向蓝天的恐龙》（第二课时）教学设计李巧玲教学目标：1、复习课文主要内容，激发学生对下文的学习兴趣。2、引导学生体会恐龙演化的过程。3、引导学生细心体会课文表达上的特点。重点难点：引导学生体会恐龙演

《飞向蓝天的恐龙》第二课时教学设计

《飞向蓝天的恐龙》第二课时教学设计 《飞向蓝天的恐龙》第二课时教学设计 　　上节课同学们提出了恐龙怎么会飞的疑问，同时也找到第四自然段是这个疑问的答案。下面，我们来认真阅读第四自然段。 　　１、读Ｐ１

飞向蓝天的恐龙第二课时教学设计_4

《飞向蓝天的恐龙》第二课时教学设计 【教材分析】 这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。２０世纪末，我国科学家在辽西首次发现了

课文飞向蓝天的恐龙教学设计2

课文飞向蓝天的恐龙优秀教学设计 课文飞向蓝天的恐龙优秀教学设计 　　１、学会本课的生字、新词，弄明白课文的主要内容。 　　２、培养学生的理解能力。 　　３、激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。 　　

《飞向蓝天的恐龙》教学设计2[修改版]

第一篇：《飞向蓝天的恐龙》教学设计2《飞向蓝天的恐龙》教学设计 教学目的： 1、学会本课的生字、新词，弄明白课文的主要内容. 2、培养学生的理解能力。 3、激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。 教学

《飞向蓝天的恐龙》第三课时教学设计

《飞向蓝天的恐龙》第三课时教学设计 《飞向蓝天的恐龙》第三课时教学设计 　　１、阅读感悟写法上的特点： 　　用词准确，生动的特点，如： 　　⑴ 地上第一种恐龙大约出现在两亿年。 　　⑵ 它的后代繁衍成

《飞向蓝天的恐龙》第一课时优秀教学设计

《飞向蓝天的恐龙》第一课时优秀教学设计 《飞向蓝天的恐龙》第一课时优秀教学设计 　　1、学会本课的生字、新词，弄明白课文的主要内容。 　　2、培养学生的理解能力。 　　3、激发学生的学习兴趣，培养学生

飞向蓝天的恐龙教学设计

飞向蓝天的恐龙优秀教学设计 飞向蓝天的恐龙优秀教学设计 　　知识技能 　　1、学会生学新词；飞向蓝天的恐龙精品教学设计 　　2、理解一支恐龙怎演化成鸟类的过程，并有条理地说说； 　　3、能正确、流利地