飞夺泸定桥教学设计_2

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语文A版《飞夺泸定桥》教学设计

语文A版《飞夺泸定桥》教学设计教学要求1. 了解中国工农红军二万五千里长征途中飞夺泸定桥的战 斗英雄业绩。体会红军战士不畏艰险，勇往直前，奋不顾身 的大无畏革命精神，激发学生酷爱红军战士，向红军战士学

人教第十册《飞夺泸定桥》教学设计

人教第十册《飞夺泸定桥》教学设计 　教学目标： 1、学会本课15个生字，正确读写：“湍急、高山峻岭、增援、妄想、诡计、击溃、心惊胆寒、红褐色、震耳欲聋、疯狂、政委、千钧一发、号召、浩浩荡荡、狼狈、奔赴

《飞夺泸定桥》的教学反思范文

《飞夺泸定桥》的教学反思范文 　　“飞夺”是课文中的重点词语，也是对文中“抢时间”“攻天险”两个重点段落的高度概括，同时最能表达红军战士不谓艰险、勇往直前、不怕困难的革命精神。因此，教学时要紧扣重点段

小学语文《飞夺泸定桥》教学设计

小学语文《飞夺泸定桥》教学设计 　　在教学中，有这样一个问题经常困绕着我们的老师：课文长，课时少，怎么处理？特别是小学高年级语文有些课文篇幅较长，离学生的实际生活较远，而学生年龄又小，承受能力有限，教

2021年飞夺泸定桥教学反思

飞夺泸定桥教学反思 “飞夺”是课文中的重点词语，也是对文中“抢时间”“攻天险”两个重点段落的高度概括，同时最能体现红军战士不谓艰险、勇往直前、不怕困难的 ___精神。因此，时要紧扣重点段落，解难释疑，

《飞夺泸定桥》的课程教学设计

《飞夺泸定桥》的课程教学设计 　　课 题 11、飞夺泸定桥 　　教学设想 紧扣“飞”和“夺”进展教学。通过画批、讨论重点词句理解课文内容，体会红军战士不畏困难、勇往直前，奋不顾身的大无畏精神。 　　教

小学语文四年上北师大版飞夺泸定桥PPT资料

- 飞：快，抢时间夺：抢，攻天险飞夺：用极快的速度去夺取。 - - - 1934年10月，中央红军从瑞金出发，

24《飞夺泸定桥》教学设计之一

24《飞夺泸定桥》教学设计之一 1．按事情开展顺序给课文分段，学习分析事件概括中心思想的方法。 2．照样子填上适当的词语。 3．有感情地朗读课文，背诵第6自然段。 4．能把夺桥的经过写成200字左右的

24《飞夺泸定桥》教学片断反思

24《飞夺泸定桥》教学片断反思 一、要介绍历史背景，教师板书泸定桥 二、讲授新课 （一）通读全文弄清泸定桥的地理位置和根本情况。 1、出示思考题。 A泸定桥架在什么地方？这是座什么样的桥？ B红军为什

飞夺泸定桥教学设计范文（通用5篇）

飞夺泸定桥教学设计范文（通用5篇） 飞夺泸定桥教学设计范文（通用5篇） 　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题

飞夺泸定桥第一课时教学设计

《飞夺泸定桥》第一课时教学设计 《飞夺泸定桥》第一课时教学设计之一 教学目标 ： 1、了解红军飞夺泸定桥的经过，学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。 2、理