腾讯文库搜索-《马拉松》教学设计
三年级语文《马拉松》教学设计
三年级语文《马拉松》教学设计 三年级语文《马拉松》教学设计 1、学会本课生字词，能正确读写。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，让学生了解马拉松的意义，歌颂坚持不懈，
课文《马拉松》的教学设计
课文《马拉松》的教学设计 课文《马拉松》的教学设计 九年义务教育课程标准实验教科书三年级上册第十一单元“通讯”的一篇主体课文《马拉松》。 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文
《马拉松》教学设计
《马拉松》教学设计.学习课文，相识较难的生字，理解课文内容。.能用自己的语言复述事务或马拉松运动项目的来历。（2课时）（一）学问抢答，导入学习小黑板出示抢答内容：.马拉松是奥林匹克运动会的传统项目，这
2024年小学三年级语文《马拉松》教学设计教案
2024年小学三年级语文《马拉松》教学设计教案教材分析这篇课文主要讲的是马拉松比赛的来历。2500年前，希腊人和波斯人在希腊一个名为马拉松的小渔村进行了一场激烈的战争，结果希腊人取得了胜利。为了把胜利
课文《马拉松》的教学设计
课文《马拉松》的教学设计 课文《马拉松》的教学设计 九年义务教育课程标准实验教科书三年级上册第十一单元“通讯”的一篇主体课文《马拉松》。 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文
马拉松活动方案
马拉松活动方案马拉松活动方案 一、活动简介.活动名称：国际半程马拉松赛.承办部门.活动时间：20—年10月20日星期六.活动具体安排：参加活动的同学于20日早上7:45在校车点前准时集合。参 加的同学
小学三年级语文教案-《马拉松》教学设计
小学三年级语文教案——《马拉松》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识生字14个。3、理解课文内容，让学生了解马拉松的意义，即歌颂坚持不懈，顽强拼搏的精神。教学重难点：1、能正
精编马拉松教学设计方案
《马拉松》教学设计方案 教学目标： 1、学会生字、新词，联系上下文，理解重点词语、句子的意思；用普通话正确、流利地朗读课文。 2、初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。 3、
课文《马拉松》教学设计
课文《马拉松》教学设计 1、学习课文，认识较难的生字，理解课文内容。 2、能用自己的语言复述事件或马拉松运动工程的来历。 （2课时） 小黑板出示抢答内容： 1、马拉松是奥林匹克运动
《马拉松的故事》的教学设计
《马拉松的故事》的教学设计 《马拉松的故事》的教学设计 教材分析：课文记叙了雅典士兵菲地皮茨在马拉松战役中3次长途奔跑传递战争信息，因体力耗尽而牺牲。人们为了纪念这个爱国者，将其奔跑的距离定为奥运
北师大版三年级上册语文教案《马拉松》教学设计
北师大版三年级上册语文教案《马拉松》教学设计 北师大版三年级上册语文教案《马拉松》教学设计 教学内容： 九年义务教育课程标准实验教科书三年级上册第十一单元“通讯”的一篇主体课文《马拉松》。
《马拉松的故事》的教学设计
《马拉松的故事》的教学设计 《马拉松的故事》的教学设计 教材分析：课文记叙了雅典士兵菲地皮茨在马拉松战役中3次长途奔跑传递战争信息，因体力耗尽而牺牲。人们为了纪念这个爱国者，将其奔跑的间隔定为奥运
