陋室铭马说复习课教案

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中学语文马说优质课教案

教案中学语文《马说》优质课教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入《马说》这篇文章，让学生了解并欣赏到古代文学的魅力。1.1.2激发学生对语文学科的兴趣，培养他们的阅读理解能力。1.1.3通过对

课文《马说 》教案

教案课文《马说》教案一、引言1.1导入1.1.1教师通过向学生展示一幅有关马的图片，引发学生对马的兴趣。1.1.2教师简要介绍韩愈的生平和文学成就，为学生阅读《马说》做铺垫。1.1.3教师提出问题：

马说教案_1

马说教案 说是谈谈的意思，是古代一种议论文体裁文章以马为喻，谈的是人才问题。《马说》表达了对统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨。为方便教学，语文网整理了马说教案。马说教案具有教学课

马说教案_4

《马说》教案  教学目标 1．理解短文所阐明的深刻道理。 2．掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 3．归纳这一类怀才不遇的文学作品的共同特点，做一点初步的文学探究。 教学重难

人教版初中文学马说教案优秀文案

人教版初中文学马说教案优秀文案 　　 有了伯乐，能让人才尽快施展，但即使没有伯乐，“千里马”也应奋发图强，特别是在今天的社会更应毛遂自荐，努力展示自己，不能坐以待毙，等待“伯乐”。下面是为大家收集了马

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马说（教案）

23马说步骤O课题马说课型新授课课时安排2课时课时 分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及文意梳理、 整体感知。第二课时进行课文具体分析的交流展示及当堂检测。可适当 调节。教 学 目

《马说》优秀教案[优秀范文五篇][修改版]

第一篇：《马说》优秀教案马说精品教案 学习要点： 1、了解文学常识及写作背景。 2、背诵课文，掌握重点字词解释和重点句的翻译。 3、理解文章内容，学习托物寓意的写法。 学习重点： 积累字词，理解文章内

马说公开课教案设计

教案马说公开课教案设计一、引言1.1设计背景1.1.1马说作为古代文学名篇，具有很高的文学价值和历史意义。1.1.2通过学习《马说》，让学生了解古代马文化，提高文学素养。1.1.3激发学生对文学的热

马说教案范文十篇

马说教案范文十篇 马说教案 篇1（2389字）　　教材分析：　　《马说》是人教版八年级语文下册第五单元第23课的自读课文。__是一篇精彩的论说文，运用托物寓意的写法，形象的写出了千里马的悲惨遭遇，揭示

马说公开课教案

《马说》公开课教案   《马说》公开课教案   一、导入。    1、列举和马有关的成语。   2、解题。“说”是古代一种文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点；“说”的语言简明，寓意深刻，通常用以