《马说》教案合集八篇

2023年《马说》教案合集八篇 《马说》教案 篇1　　韩愈　　.知识教学点　　1．掌握重点文言实词虚词　　2．理解__寓意和作者思想感情　　能力训练点　　1．训练学生的口译能力　　2．训练学生分析理解

马说教案汇编八篇

马说教案汇编八篇 马说教案 篇1（847字）　　教学目的　　1．了解作者对古代封建统治者压抑摧残人材的愤慨之情，《马说》教学设计6。　　2，了解托物寓意，以事喻理的议论方法。　　教学重难点　　托物寓意

马说教案集合八篇

马说教案集合八篇 马说教案 篇1（3774字）　　教学目标　　1理解短文《马说》所阐明的深刻道理。　　2.学习托物言志的构思方法　　3掌握短文中的主要实词和虚词的用法。　　教学重点　　1.积累文言知识

2023年马说教案范文合集八篇

2023年马说教案范文合集八篇 马说教案 篇1　　【教学思路】　　《马说》是一篇寓意深远，寄情深沉，富有启示作用的古代杂文。教读__时，可引导学生从诵读入手，体会语言承载着的思想情感，并与作者的遭遇感

马说教案锦集八篇

马说教案锦集八篇 马说教案 篇1（4208字）　　《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，属论说文体，原为韩愈所作《韩愈文选》中《杂说》的第四篇，“马说”这个标题为后人所加。杂文马说优秀教案，我

有关《马说》教案范文八篇

有关《马说》教案范文八篇 《马说》教案 篇1　　教学目标　　一、知识与技能：　　1、理解短文所阐明的深刻道理。　　2、掌握短文中的主要实词和虚词的用法。　　3、了解作者及文体特征。　　二、过程与方法：

2023年马说教案集合八篇

2023年马说教案集合八篇 马说教案 篇1　　一、教学目标　　(一)、知识与技能　　1、了解一些生僻字词的用法，能正确、灵活地加以运用。　　2、了解“说”的相关知识。　　3、通过一些字词句的使用，体会

马说教案范文汇编八篇

马说教案范文汇编八篇 马说教案 篇1　　一、说教材　　《马说》采用了托物寓意的写法，论述的是识别和选拔人才的问题，但通篇无一字谈到人才。作者将人才比做千里马，将愚妄浅薄的统治者比做食马者，集中阐述了封

马说教案范文合集8篇

马说教案范文合集8篇 马说教案篇1（2610字）　　教学目标　　1、积累文言词汇，疏通课文大意。　　2、理解文中“伯乐”“千里马”与“食马者”的寓意，学习托物寓意的写法。　　3、朗读__，注重朗读语气

马说教案范文合集7篇

马说教案范文合集7篇 马说教案 篇1（4208字）　　《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的'杂文，属论说文体，原为韩愈所作《韩愈文选》中《杂说》的第四篇，“马说”这个标题为后人所加。杂文马说优秀教

2023年关于《马说》教案范文八篇

2023年关于《马说》教案范文八篇 《马说》教案 篇1　　【学习目标】　　1、作者及其说的文体特点。　　2、读懂__，领会__词、句的含义。　　3、诵读课文，理解__的寓意。　　【学习重点】　　1、文

有关《马说》教案范文锦集八篇

有关《马说》教案范文锦集八篇 《马说》教案 篇1　　一、说教材　　《马说》采用了托物寓意的写法，论述的是识别和选拔人才的问题，但通篇无一字谈到人才。作者将人才比做千里马，将愚妄浅薄的统治者比做食马者，