马说教案集合10篇

马说教案集合10篇 马说教案 篇1　　教学目标　　1理解短文《马说》所阐明的深刻道理。　　2.学习托物言志的构思方法　　3掌握短文中的主要实词和虚词的用法。　　教学重点　　1.积累文言知识　　2.理解

马说优秀课件PPT

- 马 说 - 韩愈 - 教学目标 - 第一课时 - 1 熟读背诵课文。2

马说课件

马说课件 篇一：《马说》课件 《马说》教学设计 一、 教学目标 1.通过学习，认识封建社会人才被埋没的根本原因。 2.感受作者在文中所要表达的感情。 3.通过多种形式的诵读，训练学生的文言语感，逐步

马说阅读及答案

马说阅读及答案篇一：《马说》阅读附答案 阅读《马说》，回答下列问题：（13分）马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得

马说教案学习

- 你能讲出几个含有“马”字的四字成语或是诗词名句吗？ - 马不停蹄 、马齿徒增 、马到成功 、马耳东风 马工枚速 、马牛襟裾 、马首是瞻、 马放南山 马角乌头、　马毛猬磔 、马

《马说》课教学方案

《马说》优质课教学方案 　　１．通过学习，认识封建社会人才被埋没的根本原因。 　　２．在把握文章中心的根底上，了解托物寓意的写法。 　　３．通过多种形式的诵读，训练学生的文言语感，逐步加深对课文的理解

马说优秀课件

- - - 马说优秀课件PPT - 优秀课件PPT能够引导观众、传递信息和激发思考。本课程将介绍优秀课件PPT的设计原则、制作步骤

马说上课学习

- 韩愈：唐代文学家、思想家，字退之。唐宋八大家之一。著有《昌黎先生集》。 - 第2页/共61页 - - 第3页/共61页

23.马说教学课件

- 快马加鞭、一马当先、千军万马、马到成功、马不停蹄、老马识途、车水马龙、鞍前马后、一马平川、龙马精神…… - 与“马”有关的成语: - 你能讲出几

马说教学反思范文

马说教学反思范文 马说教学反思（通用3篇） 作为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是精心的马说教学反思（通用

马说教案(精选多篇)

马说教案(精选多篇)导读： 第一篇：马说教案 《马说》教案 教学目标： 一、知识与技能： 1、掌握文言词语的词义和用法； 2、了解文体特征、领会深刻道理； 二、过程与方法： 1、加强朗读训

马说读后感

马说读后感 认真品味一部名著后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是精心整理的马说读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。 马说读后感1