《马说》阅读理解练习题（范文）[修改版]

第一篇：《马说》阅读理解练习题（范文）马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千

初中课内文言文练习题与答案之马说

初中课内文言文练习题与答案之马说 初中课内文言文练习题与答案之马说 　　文言文 　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 　　

《马说》对比阅读题[修改版]

第一篇：《马说》对比阅读题文言文阅读【甲】马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之

23马说课后系列练习5篇[修改版]

第一篇：23马说课后系列练习23* 马说一、积累与运用1.给加点字注音。骈死（）槽枥（）（）粟（）外见（）食马（）祗（）2.解释下列加点字的含义。①祗辱于奴隶人之手（）②骈死于槽枥之间（）（）③千里马

《马说》《活版》阅读答案[5篇范文][修改版]

第一篇：《马说》《活版》阅读答案《马说》练习题及参考答案 6.“食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得” 。7.“千里马”指人才 ;“伯乐”指 善于识别人才的统治者 ；“食马者” 愚妄无知，平

马说练习题答案范文

马说练习题答案范文 　　 　　一、基础知识 　　 　　1.本文作者________，字________，_____代_________家。其散文尤为著名，有________________的美誉。后世

《马说》中考练习题

《马说》练习题1、给加点字注音。 骈死（ ）槽枥（ ）（ ） 粟（ ） 外见（ ） 食马（ ） 祗（ ） 2、解释下列加点字的含义。 ①祗辱于奴隶人之手（

《马说》赏析[修改版]

第一篇：《马说》赏析《马说》赏析《马说》是韩愈所作《杂说》的第四篇。这是一篇借千里马来抒发议论的寓言性散文，其重在揭示封建统治者压抑和埋没人才的社会现实，同时也体现了作者怀才不遇的感慨和愤懑。韩愈生活

马说练习题1

《马说》练习题 [1]（一）阅读文言文，回答下列问题世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。   马之千里者，一食或尽粟一石

马说出师表比较阅读[修改版]

第一篇：马说出师表比较阅读《马说》《出师表》比较阅读（甲文）《马说》：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，衹．辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽

《马说》优秀课件

- - 相传伯乐是春秋时代人，姓孙名阳。据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上，马蹄用力挣扎，膝盖跪屈；尾巴下垂着，皮肤也受了伤；浑身冒汗，汗水淋漓，在山坡上

《马说》对比阅读答案[修改版]

第一篇：《马说》对比阅读答案阅读下面两段选文，完成问题。甲 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？