骑牛比赛的教学教案

骑牛比赛的教学教案 　　 　　一、教学要求： 　　 　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 　　 　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　 　　3、懂得要有高超本领，必须经过长期刻苦的努力

骑牛比赛教案设计

骑牛比赛教案设计 1、学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个多音字，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利有感情地朗读课文，练习讲述课文故事。 3、懂得高超的技术是经过长期刻苦

《骑牛比赛》语文教案

《骑牛比赛》语文教案《骑牛比赛》语文教案1教学要求：正确、流利、有感情地朗读课文，练习讲述课文故事。学会本课８个生字，两条绿线内的８个字只识不写，认识１个多音字，理解由生字组成的词语。懂得高超的技术是

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学语文《骑牛比赛》教案背景1，面向学生： □小学 2，学科：语文2，课时：2 3，学生课前准备：一、 初读课文，了解课文大意。

骑牛比赛教学教案

骑牛比赛教学教案 　　教学要求：正确流利地朗读课文，认识课文中的生字词语。 　　1、板书课题。 　　2、指名借助拼音拼读课题。 　　3、简介陈毅：中华人民共和国十大元帅之一。新中国成立后，先后担任过上

语文骑牛比赛教案

语文骑牛比赛教案 　　1．学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个多音字，理解由生字组成的词语。 　　2．正确、流利有感情地朗读课文，练习讲述课文故事。 　　3．懂得高超的技术是经过长期刻苦

骑牛比赛教学设计2

《骑牛比赛》教学设计2第二教时　　一、教学要求：　　流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，懂得要有高超本领，必须经过长期刻苦的努力。　　二、教学重难点：　　使学生懂得要有高超本领，必须经过长期刻苦的努

2024年骑牛比赛教案

2024年骑牛比赛教案 2024年骑牛比赛教案1（约1499字）　　教学目标：　　1、学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个多音字，理解由生字组成的词语。　　2、正确、流利有感情地朗读课文

《骑牛比赛》教案范文

《骑牛比赛》教案范文 《骑牛比赛》教案范文 　　1、学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个多音字，理解由生字组成的词语。 　　2、正确、流利有感情地朗读课文，练习讲述课文故事。 　　3、懂

《骑牛比赛》的教案

《骑牛比赛》的教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1．学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个多音字，理解由生字组成的词语。 　　 　　2．正确、流利有感情地朗读课文，练习讲述课文故事。

《骑牛比赛》教案

《骑牛比赛》教案 《骑牛比赛》教案1　　课时目标：　　1.学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个多音字，理解由生字组成的词语。　　2.正确、流利有感情地朗读课文，练习讲述课文故事。　　3.

关于《骑牛比赛》教案

关于《骑牛比赛》教案 关于《骑牛比赛》教案1（1027字）　　教学过程：　　一、课前搜集，汇报引题　　1．课前你都搜集了哪些有趣的动物比赛，谁来介绍一下？　　2．学生交流中，教师相机介绍、补充骑牛比赛