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高等数学测试题一(极限、连续)答案

高等数学测试题(一)极限、连续部分(答案)选择题(每小题4分,共20分)当时,(A)无穷小量。A B C D 2、点是函数 的(C)。A 连续点 B 第一类非可去间断点

教案-高职高专高等数学

教案教案-高职高专高等数学一、引言1.1高等数学的重要性高等数学是工科、理科和部分经济管理科学的基础学科,对于培养学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力具有重要作用。1.2高等数学与实际生活的

2024年高等数学学习心得体会范本(2篇)

2024年高等数学学习心得体会范本光阴似箭,日月如梭,一转眼,本学期便悄然结束了。回首这一学期的学习情况,给我记忆最深的莫过于上二位刘老师的《高等数学》这门课程了,课程即将结束,但二位老师严谨认真负责

高等数学授课教案

高等数学授课教案授课对象:本科生 授课专业:热工、环工、材成型、电子、自动化、计算机等

同济大学出版社高等数学

具体内容 一、 函数与极限 二、导数与微分 三、导数的应用 四、不定积分 五、定积分及其应用 六、空间解析几何 七、多元函数的微分学 八、多元函数积分学 九、常微分方程 十、无穷级数导数的概念1.图书

高等数学教案

高等数学教案第 1 次课学科高等数学(一)课题函 数周次5时数2授课班级1202114主要教学内容:1、集合与区间2、函数概念3、函数的几种特性4、反函数5、复合函数·初等函数教学目的和要求:1、理

高等数学电子教案

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高职高等数学教案

高职高等数学教案教学目标:1. 理解函数连续的概念及相关定义。2. 掌握函数连续的基本定理,并能灵活应用于求导及证明问题当中。3. 了解极限的概念及相关定义,并能进行相关运算及简单证明。4. 了解一元

高等数学电子教案(2)

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高等数学教案ch2导数与微分

导数与微分教学目的: 1、理解导数和微分的概念与微分的关系和导数的几何意义,会求平面曲线的切线方程和法线方程,了解导数的物理意义,会用导数描述一些物理量,理解函数的可导性与连续性之间的的关系。

高等数学下期末试题(七套附答案)

高等数学(下)试卷一一、 填空题(每空3分,共15分)(1)函数的定义域为 (2)已知函数,则 (3)交换积分次序,=

高等数学课件

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