《高职学习困难学生非智力因素调查问卷》分析报告

《高职学习困难学生非智力因素调查问卷》分析报告陶玉芳 摘要:在《高职学习困难学生非智力因素分析报告》中对问卷的背景、目的及总体情况进行了分析。阐述了学习动机、学习兴趣、情感特征、意志品质和性格因素这五

非智力因素对学生学习的影响调查问卷

调查问卷性别: A.男 B.女年级: A.初一 B.初二 C.初三学业状况: A.中等偏上 B.中等 C.中等偏下你的睡眠时间是多少？A.5小时以下 B.5-6小时 C. 6-7

影响高职学生数学学习的非智力因素研究的综述报告

影响高职学生数学学习的非智力因素研究的综述报告随着高职教育的不断普及，高职学生的数学学习已经成为一个备受关注的问题。数学学习虽然主要考核智力因素，但是仍然受到非智力因素的影响，例如心理因素、家庭环境、

高职院校学生非智力因素作用分析及其优化措施

高职院校学生非智力因素作用分析及其优化措施近几年来，随着招生政策的改革和扩招，高职院校生源组成格局发生了很大的变化，有普高生、三校生（中专、职高、技工生）、初中生（5年制小高职）等，组成比较复杂。这样

高三学生的非智力因素调查研究

高三学生的非智力因素调查研究南海中学分校杨薙 摘要：先综述非智力因素的理论研究，英定调杳研究基础。再从高三（3）班两次月考的非 智力因素调杳表入手，分析由于非智力成绩成绩较低的学生的主要的特征。经过调

影响小学生学习智力和非智力因素

- 第十二章 影响小学生学习的智力与非智力因素 - - 影响小学生学习智力和非智力因素 - 说一说：究竟智力是什么？

中学生非智力因素问卷调查表

中学生非智力要素问卷检查表说明：这个问卷的目的是检查大家非智力要素的现状，请大家认真、照实回答。第一认真读题，此后依据题目的内容在多大程度上是吻合你的实质状况，选择一个答案，每个题都有5个备选答案，选

充分利用非智力因素提高学生学习英语的兴趣

充分利用非智力因素提高学生学习英语的兴趣摘要英语新课标、新教材要求新的教学理念和教学方式。倡导学生根据自己的学习需要、按自己的学习方式多参与活动，自主探索，更多的自己去发现知识，实现学习目标。因此较已

挖掘学生非智力因素，促进学生自主学习

挖掘学生非智力因素，促进学生自主学习在素质教育的大形势下，随着新课改的推进，创设课堂的新 境界，使学生进行有效的自主学习是至关重要的。把英语教学的 基点转移到人的素质培养上来，在英语教学中不仅要教会学

学生非智力因素现状分析论文

学生非智力因素现状分析论文 论文关键词：学生非智力因素；现状；对策 论文摘要：注重非智力因素的效用既是教育的良好方法，又是素质教育的一项重要内容。该文针对学生非智力因素的现状，提出了几点

高职院校学生非智力因素作用分析及其优化措施

高职院校学生非智力因素作用分析及其优化措施近几年来，随着招生政策的__和扩招，高职院校生源组成格局发生了很大的变化，有普高生、三校生（中专、职高、技工生）、初中生（5年制小高职）等，组成比较复杂。这样

开发非智力因素培养学生的自主学习能力

开发非智力因素,培养学生的自主学习能力 摘 要： 教是为了不教。新课程教学中，重视探索培养学生自主学习能力的途径和方法，尤其重视研究非智力因素在培养学生自主学习能力方面的运用，变“要我学”为“我