鱼类学实验 PPT课件

- 鲫鱼的解剖 - 实 验 三 - 2014年10月13 - 一、实验目的 - 1、学习鲫鱼解剖的

鱼类增养殖学——鱼类疾病 PPT课件

- 水产动物疾病防治 - 动物科学系 - 主讲：黄志秋 - 鱼病发生的主要原因 - 一 、 病原、鱼体

《鱼类的感觉和行为》PPT课件

- 第20章 鱼类的感觉和行为-----行为学fish ethology - 第一节 行为的定义和产生过程一.行为（behavior)定义动物对内部或外界环境变化的

《鱼类增养殖学》PPT课件

- 第三章 鱼类人工繁殖生物学基础第一节　鱼类人工繁殖研究概述 - 我国 继50年代在四大家鱼人工繁殖取得成功后，相继在鲤科鱼类其它的种类上繁殖取得了成功

鱼类学神经系统 PPT课件

- 第九章 神经系统 The nervous system - 功能：掌管全身的正常生理和协调，负责鱼类与外界环境的互相联系，接受外界刺激并产生相应反应。

《鱼类分类自学》PPT课件

- 鱼类分类 - - 2 分类 - 软骨鱼类：板鳃亚纲 全头亚纲硬骨鱼类：内鼻孔亚

鱼类养殖学 第二章主要养殖鱼类的生物学

- - 鱼类养殖学 第二章主要养殖鱼类的生物学 - 　　一、提倡“双重教学”的必要性 　　“双重教学”是以课内教学与课外教学为两个主题。课内教学是指平常的

《鱼类特征》PPT课件

- 笫十章 鱼类资源（P.191） - 1. 有上、下颌，其上多具牙齿 可以主动捕食猎物。2. 具偶鳍（胸、腹鳍）、奇鳍和发达的尾部 偶鳍

《海洋鱼类概述》PPT课件

- 海洋鱼类第一部分 概述 - - - 第一节 鱼体的外部形态 - 鱼体的外部分区鱼类的体型

《鱼类的主要特征》PPT课件

- 鱼类的主要特征 - 主讲人：张海霞 - 鱼类的主要特征 - 用腮呼吸以鳍作为运动器官大多数体外被有鳞片终生生活在水里变温性

《海洋鱼类》PPT课件

- 第一章海洋动物资源的主体—鱼类 - 海洋中与人类关系最紧密的要算是鱼类了，它构成了海洋生物资源的主体，也是人类直接食用的动物蛋白质。 - 第一节 鱼类

《海洋鱼类》PPT课件

- 第一章海洋动物资源的主体—鱼类 - - 海洋中与人类关系最紧密的要算是鱼类了，它构成了海洋生物资源的主体，也是人类直接食用的动物蛋白质。