《鲁班和橹板》优质教学设计

?鲁班和橹板?优质教学设计教材分析：?鲁班和橹板？这篇课文是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版） 一年级下册第22课。它讲述了我国历史上著名的能工巧匠鲁班受鸭子游 泳的启示而创造橹板的故事。课文叙

鲁班和橹板教学设计 鲁班和橹板说课稿

鲁班和橹板教学设计 鲁班和橹板说课稿 　　《鲁班和橹板》教学设计　　教学目标：　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2.学会本课的9个生字，绿线内的12个只识不写。理解由生字组成的词语。　　3.

《鲁班和橹板》教学设计与反思资料

《鲁班和橹板》教学设计与反思资料教学目的：、初读课文，了解课文大概内容。2、指导学习第-3自然段。教学教程：一、揭示课题、你听爷爷奶奶讲过鲁班的故事吗2、出示课题，齐读课题。3、认读生字：鲁、板。二、

小学《鲁班和橹板》教学设计

小学《鲁班和橹板》教学设计 小学《鲁班和橹板》教学设计 　　第二课时 　　一．检查复习 　　1．指名认读字词。 　　2．朗读课文。 　　二．精读课文 　　1．默读课文。思考： 　　（1）鲁班造的橹板是

鲁班和橹板教学反思

鲁班和橹板教学反思鲁班和橹板教学反思1《鲁班和橹板》是苏教版一年级下册第八单元第23课。故事讲述了我国历史上著名的能工巧匠、创造发明家鲁班受鸭子游泳的启示而发明橹板的故事，课文叙事具体请楚，我立足于利

小学一年级语文教案-《鲁班和橹板》教学设计2

小学一年级语文教案——《鲁班和橹板》教学设计2一．检查复习．指名认读字词。2．朗读课文。二．精读课文．默读课文。思考：鲁班造的橹板是什么样子的它有什么好处结合插图指名口述本自然段的内容。（2）他怎么想

鲁班和橹板第一课时教学设计

《鲁班和橹板》第一课时教学设计一、突显导入趣味点，乐学新知 1.图上画的这位老人名叫鲁班，是我国历史上一位伟大的发明家，他一生发明了很多东西造福人类。今

一年级语文上册教案-《鲁班和橹板》教学设计

一年级语文上册教案——《鲁班和橹板》教学设计教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课的9个生字，绿线内的12个只识不写。理解由生字组成的词语。3．学习鲁班爱观察、善联想、能创造的优秀

鲁班和橹板教学反思

鲁班和橹板教学反思鲁班和橹板是传统的手工艺品制作工具，它们经历了数千年的历史发展，具有非常重要的文化和技艺传承价值。然而，在如今快节奏的现代社会中，鲁班和橹板的教学与传承面临着一些挑战和反思。首先，鲁

鲁班和橹板教学2

《鲁班和橹板》教学 2　　第二课时　　一．检查复习　　1．指名认读字词。　　2．朗读课文。　　二．精读课文　　1．默读课文。思考：　　（1）鲁班造的橹板是什么样子的它有什么好处　　结合插图指名口述本自

鲁班和橹板的教学反思

鲁班和橹板的教学反思《鲁班和橹板》是苏教版一年级下册第八单元第23课。故事讲述了我国历史上著名的能工巧匠、创造发明家鲁班受鸭子游泳的启示而发明橹板的故事，课文叙事具体请楚，我立足于利用朗读、观察、动手

一年级下册语文教学设计鲁班和橹板（1）_苏教版

课题23鲁班和橹板主备老师年级 课时2课时教学目标1、学会本课生字，能理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，从小懂得要留心视察，大胆探究，擅长独创创建。