小学语文公开课《鲸》说课稿

小学语文公开课《鲸》说课稿 　　今天我要说的课是小学语文第九册二十二课《鲸》的第一课时。这是一篇精读课文。课文首先以生动有趣的开头介绍鲸是特大特生的动物，接着以通俗的语言介绍鲸的演变进化过程，说明鲸是

鲸课文教学教案设计

教案鲸课文教学教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入鲸的话题，激发学生的兴趣，引发学生对鲸的好奇心，为后续教学内容的展开做铺垫。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动探究鲸的特点和习性，培养

语文五年级公开课《鲸》说课稿

语文五年级公开课《鲸》说课稿 语文五年级公开课《鲸》说课稿 　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。说课稿要怎么写呢？以下是的

《鲸》教学教案设计

教案《鲸》教学教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入话题，激发学生对鲸的兴趣，引发思考。1.1.1利用多媒体展示鲸的图片，让学生观察并发表自己的看法。1.1.2提出问题：“你们对鲸有什么了解？”，

《鲸》说课设计(教师中心稿) 教案教学设计

第一篇范文：合同编号：__________地址：__________联系方式：__________地址：__________联系方式：__________第一条合同标的本合同标的为乙方根据甲方的要求

鲸教学设计教案

鲸教学设计教案 　　１、学会本课的生字新词。 　　２、朗读课文，认识鲸是哺乳动物，了解鲸的生活习性。 　　３、培养学生喜爱动物、保护动物的情感。 　　认识鲸是哺乳动物。 　　鲸的图片、视频展示仪、学生

《鲸》教学教案设计

《鲸》教学教案设计 　　 　　课文精解与编排意图 　　 　　这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。这篇课文层次分明，条理清晰，每个自然段基本上讲了一个意思：第

五年级公开课《鲸》说课稿及教学反思

五年级公开课《鲸》说课稿及教学反思 【说教材】 《鲸》是一篇常识性的说明文作者用七个自然段分别介绍了鲸的体形、种类、和生活习性等方面的知识 学习本课一是要通过读文了解一些

五年级公开课《鲸》说课稿及教学反思

五年级公开课《鲸》说课稿及教学反思 　　【说教材】 　　《鲸》是一篇常识性的说明文，作者用七个自然段分别介绍了鲸的体形、种类、和生活习性等方面的知识。 　　学习本课，一是要通过读文了解一些鲸的知识，二

鲸教案教学设计

鲸 教案教学设计 学习目标 1.认识本课3个生字，会写10个生字. 2.朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性. 3.培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣.

鲸的教案教学设计

鲸的教案教学设计 　　1.认识本课3个生字，会写10个生字. 　　2.朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性. 　　3.培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣. 　　1.一些有关鲸的文字、图片

小学课文鲸教案设计

小学课文鲸教案设计 　　<<鲸>> 　　1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣，语文－鲸。 　　2、学习“抓住事物特点，将事物写详细”的方法，并领会“用详细数字”和“相比